【題目】下列不屬于生物特征的是（ ）
A. 生物都能自由運動
B. 生物都能呼吸
C. 生物都能生長和繁殖
D. 生物都能進行排出廢物
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是鳥體內肺和氣囊分布示意圖，請回答：
（1）填寫圖中各標號所示結構的名稱．①________；②________；③________．
（2）鳥類的呼吸器官不僅有發達的[ ② ]________，還有[ ③ ]________．這些________分布在________之間，有的還突入到________里．
（3）家鴿飛行兩翼舉起時，空氣經過呼吸道進入[]________，一部分空氣在這里進行氣體交換，另一部分空氣則由此進入[]________．
（4）當兩翼下垂時，[]________內已經交換過的氣體排出體外，同時[]________內的空氣又經過[]________，并且進行氣體交換而最后排出體外．這種在吸氣和呼氣時都能進行氣體交換的現象叫雙重呼吸．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近年來，甲減等甲狀腺功能異常疾病呈上升趨勢，為研究甲狀腺激素的作用，某興趣小組進行了如下實驗：
（1）該小組提出的問題是：_____能促進蝌蚪的發育嗎?
（2）除實驗變量外，A、B兩組水溫、水質等實驗條件應______且適宜。
（3）根據實驗結果，得出的結論是：_______。
（4）實驗結束后，應該將已發育的青蛙放回適合它們生存的_______。
（5）據該實驗推測，若青少年甲減患者甲狀腺激素分泌減少，可能_____(填“會”或“不會”）影響其發育。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某學生制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟和觀察裝片的過程，下列描述正確的是（ �。�
A. 制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作步驟是abcd。
B. 觀察裝片時甲為鏡筒上升，乙為鏡筒下降。
C. 欲將視野右上角的細胞移至視野中央，裝片應向右上方移動。
D. 該同學覺得看到的細胞太小，就轉動轉換器，又覺得太暗，繼而換成平面鏡。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答問題。
（1）若以“發育方式”為分類依據，將圖中動物分成兩組，C、D歸為一組的依據是_________________。
（2）D的發育屬于___________發育。
（3）青蛙的幼體生活在水中，用_____呼吸；青蛙的生殖特點是_____；因此，青蛙的生殖和發育離不開水。
（4）生殖、發育過程必須在外界水環境中完成的是____________。（填字母）
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【題目】綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請據圖判斷出錯誤的一項是（ �。�
A. 甲圖葉片正在進行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣。
B. 甲圖③④所代表的物質分別通過葉脈的導管和篩管運輸。
C. 圖乙的M點時，植物只進行呼吸作用。
D. 圖乙中植物要積累有機物，大棚內光照強度至少應大于P點。
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【題目】如圖甲表示某人體細胞內染色體的排序圖，圖乙是莉莉同學繪制的人類染色體的傳遞途徑和性別決定圖解，分析回答：
（1）染色體是由_____組成的。圖甲表示的是_____性體細胞內染色體的排序圖。據圖判斷此人可能患有_____。
（2）第22對染色體上有一對與智力有關的基因，如果此基因發生某種突變，只有當這一突變基因為純合狀態時，才表現為智力異常，那么，一對正常的夫婦是否可能生出智力異常的孩子？_____（是/否）。
（3）圖乙中①－⑤有兩處錯誤，請指出錯誤之處的序號，并將更正的內容寫在橫線上：____
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【題目】圖是尿液形成示意圖，請據圖回答：
(1)形成尿液的主要器官是__________。
(2)血液流經腎小球的濾過后在[4 ]腎小囊形成原尿，原尿與血液相比少了大分子蛋白質和__________。
(3)當原尿流經[⑤] __________時，大部分的水，全部的__________和部分的無機鹽會被重吸收進入血液。
(4)若尿液中出現葡萄糖，一般是血液中葡萄糖濃度過__________(高或低)，部分葡萄糖從尿中排出，形成糖尿。
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