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【題目】提高一個生態系統的自我調節能力，最有效的方法是（　�。�

A. 減少分解者的數量 B. 大大增加生產者的數量

C. 增加生態系統內的生物種類 D. 改變非生物部分

【答案】C

【解析】一般來說，生態系統中的生物種類越多，營養結構越復雜，自我調節能力就越大，反之，調節能力就小。所以森林生態系統的自動調節最大，城市生態系統的自動調節最小。所以提高一個生態系統的自我調節能力，最有效的方法是增加生態系統內的生物種類。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為攜帶某一基因的染色體在生殖過程中的傳遞情況，請結合圖解完成以下問題：

(1)請將上面的圖解補充完整，表示出基因和染色體的傳遞過程。 ______

(2)如果A(顯性基因)控制能卷舌，a()隱性基因控制不能卷舌，那么，他們的孩子表現的性狀是________。能卷舌和不能卷舌在遺傳學上叫做_______________。對于孩子來說，他的細胞里含有的a基因還能否傳遞給他的后代：__________。

(3)如果夫婦兩人基因組成均為Aa，他們生出能卷舌孩子的幾率是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的變異性狀，不可遺傳的是（ ）
A.經太空育種形成的太空椒的個大質優性狀
B.經雜交產生的小麥高產抗倒伏性狀
C.經人工選擇繁育出的高產奶牛的高產性狀
D.把大花生種子種在貧瘠的土壤中，結出的花生個小的現狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】加拉帕戈斯群島的不同小島上，生活著多種食性不同的野生地雀，它們喙的形狀也 有明顯差異（如下圖）。從進化角度分析，鳥喙形狀差異形成的原因是

A. 小島面積不同 B. 地雀繁殖方式不同

C. 自然選擇的作用 D. 人工選擇的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運動系統主要是由 、 和 組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一男子在勞動中不慎扭傷腰部,右下肢沒有任何損傷,卻出現了麻木、疼痛、不能運動的癥狀。這是由于圖中反射弧的(　　)部位受到損傷所致。

A. ① B. ②

C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是青蛙發育過程中某些階段的示意圖，據圖回答下列問題：

（1）青蛙發育過程的順序是：D→___________________________________。

（2）圖中的B用_______呼吸。

（3）青蛙的生殖和發育在水中進行，青蛙進行_______受精。

（4）蝌蚪的形態和結構與成蛙的區別很大，青蛙的發育方式為_______發育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中的一些物品，可能具有生物的某些特征，但它們卻不屬于生物。你能找出下列哪一選項屬于生物嗎？（ ）

A．機器人 B．珊瑚蟲 C．玩具熊 D．電腦病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳病不僅會給家庭造成極大不幸，還會降低整個中華民族的人口素質．下列預防遺傳病的措施，不合理的是（ ）
A.進行婚前檢查
B.開展遺傳咨詢
C.禁止近親結婚
D.加強體育鍛煉

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