【題目】生物小組觀察植物細胞,利用洋蔥練習制作植物細胞的臨時裝片,如下圖。請結合實驗回答下列問題:
(1)觀察上圖,說明制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的基本方法步驟是(______)
A.①②③④
B.②③④①
C.②③①④
D.③②①④
(2)在圖中②的操作中,實驗者用_______________ 從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊內表皮浸入____________ 上的水滴中;在圖中①的操作中,為了避免蓋玻片下面出現氣泡操作時要注意 ______________________________________________ 。
(3)實驗中很難能觀察到的洋蔥細胞的結構是_____________ 。
【答案】D 鑷子 載玻片 用鑷子夾住蓋玻片的一端,讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片以防氣泡產生 細胞膜
【解析】
制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片:擦→滴→撕→展→蓋→染。
(1)擦:用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦干凈。
(2)滴:用滴管在載玻片的中央滴一滴清水,目的是維持細胞正常形態。
(3)撕:用鑷子從鱗片葉內表面撕取一塊薄膜。
(4)展:把撕下的內表皮浸人載玻片上的水滴中,用鑷子將其展平,目的是防止細胞重疊,影響觀察細胞的各部分結構。
(5)蓋:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的洋蔥內表皮上,蓋蓋玻片時要避免蓋玻片下面出現氣泡。
(6)染:把一滴碘液滴在蓋玻片的一側,用吸水紙從蓋玻片另一側吸引,使碘液浸潤標本的全部。
(1)圖中④是滴加碘液,①是蓋蓋玻片,③是滴清水,②是撕取材料。制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的操作步驟是:擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→蓋片→染色,即用紗布擦凈載玻片和蓋玻片、用滴管在載玻片的中央滴一滴清水、用鑷子撕一塊洋蔥表皮、用解剖針展平、用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片以防產生氣泡、用滴管吸碘液一滴在蓋玻片一端染色用吸水紙在另一端用吸水紙在另一端吸,是染色均勻,綜上所述:制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的基本方法步驟順序正確的是D③②①④。
(2)玻片標本包括切片、涂片和裝片,切片--用從生物體上切取的薄片制成, 涂片--用液體的生物材料經過涂抹制成,裝片--用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成,在制作洋蔥表皮細胞玻片標本時,是用鑷子從鱗片葉的內面撕取的一小塊透明的內表皮薄膜浸入載玻片上的水滴中,不能長時間保存,屬于臨時裝片。
在制作臨時裝片是蓋蓋玻片一步很重要,要不然容易產生氣泡,氣泡與細胞重疊不易觀察,其正確操作是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡。
(3)植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁內側的一層薄膜,在普通光學顯微鏡下不太容易觀察到,所以在觀察洋蔥鱗片葉細胞時,不太容易觀察到的結構是細胞膜。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面對植物體呼吸作用的描述不正確的是( )
A.任何細胞都能進行呼吸作用
B.是一個吸收氧氣放出二氧化碳的過程
C.實質是分解有機物釋放能量
D.在有光無光的條件下都能進行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某位老人走路時經常會出現膝蓋疼痛的現象,經檢查確診后,醫生在他的膝關節腔內注射了玻璃酸鈉溶液,癥狀很快得到緩解。你認為注射的玻璃酸鈉溶液的作用相當于關節內的( 。
A. 滑液B. 關節軟骨C. 韌帶D. 關節囊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】模型構建是學習生物學的一種有效策略。如圖是某學生用兩片長方形的木板、兩條松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的( 。
A. 骨、骨骼肌、關節B. 骨、肌腹、關節
C. 骨、肌腱、關節D. 骨、骨骼肌、關節囊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為家鴿的呼吸系統示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.氣體進入體內的途徑是①→②→③
B.①是氣管②是肺③是氣囊
C.家鴿每完成一次呼吸,吸入了兩次氧
D.家鴿能分別用②、③進行兩次氣體交換
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