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【題目】關注食品、藥品安全,維護自身健康。下列做法你不認同的是　(　　)
A.發芽的馬鈴薯可作為動物飼料
B.買回的葉類蔬菜用清水浸泡
C.處方藥按醫囑服用
D.“OTC”標志的藥可按說明書服用

【答案】A
【解析】發芽的馬鈴薯含有龍葵素,食用后會對動物造成傷害,最終威脅人類健康。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國科幻電影《侏羅紀公園》描述了一些不負責任的科學家和唯利是圖的商人，從一塊琥珀中的蚊子體里找到了恐龍的遺傳物質DNA，并用復制的DNA制造出許多活的恐龍，結果把一場災難帶給人類的可怖情景。1996年，英國科學家變科幻為現實，這項科技成果是

A．克隆技術 B．原子能技術 C．新能源技術 D．新材料技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分，據圖回答問題

（1）具有止血和加速凝血作用的是[__________]；有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[________] 。

（2）B是_____________，有__________________________作用。

（3）患急性炎癥時數目增多的是[ ] ________________。

（4）血液之所以呈紅色，是因為血液中______________中的 ___________呈紅色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于生物基本特征的是（ ）

A. 生物都能快速運動 B. 生物都是由細胞構成的

C. 生物能進行光合用 D. 生物能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖依次表示4個不同生態系統的有關數據或關系。①表示各營養級重金屬富集后的積累量，②表示各營養級有機物含量，③表示生態系統各成分間的關系，④表示能量金字塔。以下據圖所繪的食物鏈，正確的是（ ）

A. 圖①：丙→甲→乙→丁B. 圖②：丙→乙→甲→丁

C. 圖③：丁→甲→乙→丙D. 圖④：戊→乙→丙→甲→丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內某些生命活動的過程，請據圖回答：

（1）若[2]表示消化道，則B過程表示__________，此時[3]的血液中除了二氧化碳增加以外，含量明顯增加的是_____________。

（2）若[1]是肺泡壁，則B是___________氣體。血液流經[4]時，此處組織細胞中的二氧化碳排放到[2]中，至少穿過__________層細胞才能完成。

（3）若[4]是腦細胞，則C→D血液成分的變化是_____________，D血液會經過__________（血管）流回心臟。

（4）若[3]是臂部的毛細血管，某人于此處注射一種藥物，經血液循環送到下肢患病組織[4]處，藥物通過心臟四個腔的先后順序是________________________。（用箭頭和文字表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用低倍鏡下觀察到的影像，要把字母移到視野中央，應將玻片往哪個方向移？（ ）

A. 右上方B. 右下方C. 左上方D. 左下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬尾松與桃樹相比，最主要的不同之處是（ ）
A.松樹不能形成果實和種子
B.松樹沒有果實，種子裸露，無果皮包被
C.松樹的球果包被著果皮
D.松樹的球果里含有種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌是單細胞生物．（判斷對錯）

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