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【題目】為避免對胃產生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據淀粉在消化道內的消化情況分析,其原理是

A.裝在淀粉膠囊內,藥物需慢慢滲出

B.胃不能消化淀粉,膠囊可經胃進入小腸

C.膽汁不能消化淀粉

D.淀粉在口腔內初步消化,便于吞咽

【答案】B

【解析】

試題分析:由于口腔內有唾液腺分泌的唾液淀粉酶,能對淀粉進行初步消化,將淀粉消化成麥芽糖,但不能對蛋白質進行消化;胃內有胃腺,胃腺能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質進行初步消化,將蛋白質消化成氨基酸,但不能對淀粉進行消化,所以,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用,膠囊在胃內不能消化,到小腸內被消化,從而避免對胃的刺激。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根尖分生區細胞的特點是

A細胞體積小,細胞核大 B細胞體積大,細胞核大

C細胞體積大,細胞核小 D細胞體積小,細胞核小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據如圖示提供的信息回答下列問題:

(1)圖甲是該生態系統的食物網簡圖,該食物網共有_____條食物鏈組成,方框中的生物可能是_____(填“虎”或“兔”)。

(2)圖乙中的A、B、C各表示植物,草食性動物,肉食性動物三類生物中的一類,A對應的生物類別是_____。

(3)如圖丙是一個小小的生態瓶,瓶中裝有水草、小魚(吃水草的魚)和河水,砂石等,圖丁是生態瓶中不同生物成分之間的相互關系示意圖。從生態系統的組成和成分來說,A屬于圖丙中的_____。C屬于生態系統中_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的營養不良和肥胖都會影響壽命,科研人員對食量與壽命的關系進行了有關研究。

(1)膳食限制是指限制動物飲食中供能有機物的量,而提供充足的水、無機鹽等物質,保證動物不出現營養不良的飲食方式。研究人員利用大鼠進行如下實驗:

自由飲食組

膳食限制組

雄性

(14只)

雄性

(22只)

雄性

(15只)

雌性

(起始21只,后有2只逃逸)

平均壽命(天)

 483

 801

 894

 826

最長壽命(天)

(壽命最長大鼠的壽命)

 927

 1189

 1306

 1297

①計算各組大鼠的平均壽命作為實驗結果的目的是_____。

②分析表中數據可知,膳食限制可以使大鼠壽命_____,且對雄性的影響更加明顯。

(2)近些年,研究人員用雄性大鼠進行如下實驗,研究運動對平均壽命和最長壽命的影響,并與膳食限制作用效果進行比較。

A組:進行轉輪運動,提供充足食物

B組:不進行轉輪運動,控制食物量與A組相同

C組;不進行轉輪運動,控制食物量使體重與A組相同

結果如圖所示。

①大鼠的運動是由骨骼肌收縮牽動骨繞_____活動產生的。骨骼肌細胞在線粒體中利用_____分解有機物,釋放的能量可用于肌肉收縮。

②實驗中為C組提供的食物量應_____A組食物量。(填“大于”、“等于”或“小于”)

③實驗結果說明,運動可以_____,其作用效果低于膳食限制。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為消化系統圖,請分析回答以下問題:

(1)口腔內的_______能分泌唾液;

(2)圖中11所示器官為______,它所分泌的________對食物中的糖類、_________的消化起重要作用。

(3)10分泌的胃液中含消化_______的酶。

(4)人體消化和吸收的主要器官是圖中[ ] ________。其內表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層_______________構成;

(5)人體不需要消化即可吸收的物質有_________________________

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【題目】如圖是植物的葉片在白天進行某些生命活動的示意圖,甲、乙表示其生命活動過程,①②表示某種氣體。下列有關分析正確的是( )

A.①表示氧氣,甲表示光合作用

B.乙過程分解的有機物是甲過程制造的

C.植物吸收的水分主要用于甲過程

D.乙過程只有白天才能進行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體每天都要通過泌尿系統排出尿液,以調節機體內水分和無機鹽的平衡,有意識的排尿是受中樞神經系統控制的一種復雜反射活動。請據圖回答以下問題:

(1)如圖所示,尿液的形成需經過腎小球的______作用以及腎小管的重吸收作用,據圖中腎小管適于重吸收作用的結構特點包括______。

(2)血液流經腎臟后______等成分會減少,然后通過腎靜脈匯集到下腔靜脈運輸回_____(心臟的結構)。

(3)圖為尿液形成和排出的調節過程圖,圖中①和②表示聯系大腦與脊髓之間的神經纖維,如果損傷了①的成年人,最可能表現出_____

A.能形成尿意,不能完成排尿反射 B.不能形成尿意,不能完成排尿反射

C.不能形成尿意,能完成排尿反射 D.能形成尿意,能完成排尿反射

(4)健康的成年人可以有意識的完成排尿反射,而嬰幼兒經常出現遺尿現象,原因是圖中的大腦皮層發育尚未完善,對______的控制力弱。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖,根據圖示回答問題:

1綠色植物發育的起點——受精卵是在圖一 中形成的,受精卵發育成胚,胚的組成包括 選填圖二中的序號。

2種子萌發時,胚芽發育成莖和葉,圖三中的c發育形成 選填圖四中的字母

3春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發育成枝條,有的芽發育成 選填圖四中的字母。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀以下資料并回答問題。

寨卡病毒病,是由寨卡病毒引起并通過蚊媒叮咬傳播給人類的病毒性傳染病。2015年11月份以來,美洲多個國家相繼出現該病的病例,約 75%至 80%的被感染者會出現發燒、頭痛、關節痛及皮疹等癥狀,皮疹是最顯著特征。這種病毒雖對普通人群威脅不大,但小兒感染病例還會出現神經系統、眼部和聽力等改變。孕婦感染寨卡病毒可能導致新生兒小頭畸形甚至胎兒死亡。眼下,醫學界并沒有針對寨卡病毒的疫苗和有效療法。12月1日,世界衛生組織發布了關于寨卡病毒的全球警告。因此,我省正在積極開展病媒生物防治工作,號召大家除“四害”,在針對預防蟲媒傳染病的措施中,提倡廣大群眾“齊動手,清積水”,清理蚊蟲滋生場所,以達到預防蟲媒傳染病的目的。

1寨卡病毒由蛋白質外殼和內部的 組成,沒有 結構,必須寄生在其他生物的活細胞內。

2圖可以看出,傳播寨卡病毒的伊蚊個體發育過程屬于 變態。

3根據資料可知蚊子屬于傳染病流行三個基本環節中的 。

4在預防寨卡病毒病措施中,提倡大家“齊動手,清積水”,這一預防措施屬于

5象寨卡病毒病這一類由病毒引起的傳染病,能通過使用抗生素進行治療嗎?

原因是 。

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