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【題目】植物的組織與其主要功能對應不正確的是（　�。�

A. 保護組織﹣保護作用 B. 營養組織﹣貯存營養物質

C. 輸導組織﹣輸送營養物質 D. 分生組織﹣細胞分化

【答案】D

【解析】保護組織中的細胞排列緊密，具有保護內部柔嫩部分的功能，A正確；營養組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物，B正確；輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織，C正確；分生組織的細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力而不是分化能力，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結構模式圖，請據圖分析回答下列問題

（1）從心臟結構看，心臟壁主要是由___________ 組織構成的。

（2）人體的血液循環中肺循環開始于[ ]__________，結束于[ ]____________。

（3）人生病后靜脈注射藥物，藥物進入心臟四個腔的先后順序是__________________（填序號）；在心臟的四個腔中，流動著動脈血的是______ 和_______（填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在食物鏈“a→b→c”中，下列表述不正確的是（　�。�

A. 能量是沿著a→b→c流動的

B. c生物體內積累的有毒物質最多

C. c生物的數量最多

D. 營養物質的傳遞是從a開始的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（6分）位于我市境內的海驢島素有“鷗鷺王國”之稱。每年春天小區有十幾萬只黑尾鷗、近千只黃嘴白鷺等海鳥遷徙到此繁衍生息。海驢島的興盛，詮釋了生物與環境之間的相互關系。

（1）哪里具備生物生存的環境條件，哪里就可能有生物。海驢島吸引黑毛鷗的生態因素主要是__________因素，因為黑尾鷗主要以海中魚類為食，也吃蝦、軟體動物和水生昆蟲等，黑毛鷗與這些生物之間構成了__________關系，而海驢島周圍黑尾鷗的食物充足，并且沒有天敵。

（2）生物必須適應環境，才能得以生存。黑毛鷗的形態結構特征與海島生活相適應，如趾間有蹼，適于__________，喙細而側扁，前端具鉤，適于從海島周圍的水域中捕食魚蝦和軟件動物。黑毛鷗的這些特征，既體現了生物體的結構與功能相適應，又體現了__________相適應。

（3）注意保持生態系統的穩定，可以使人與自然和諧相處。當地政府通過禁止采伐保護海驢島的植被，通過禁止“趕海”保護海島周圍水域中的生物，從而保護海鳥的棲息環境，使來島的海鳥逐年增加，如國家二級保護動物黃嘴白鷺由最初的30多只增加到近千只。由此可見，保護__________有利于保護生物的多樣性。但海驢島由于面積較小，動植物種類較少，作為生態系統，其__________能力相對較弱，因此，人類在享受海島淳樸之美的同時，一定勿忘保護，并盡量減少打擾。

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【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是

A. 紅色，dd，Dd或DD B. 黃色，dd，Dd或dd

C. 紅色，Dd，Dd或dd D. 黃色，Dd，DD或dd

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【題目】遺傳變異的原理在生產生活實踐中有廣泛的應用：

Ⅰ.遺傳咨詢

人類多指癥是一種由顯性基因(D)控制的遺傳病。芮芮手指正常，父親患多指癥，母親正常。遺傳分析如圖，請據圖回答問題：

(1)芮芮的基因組成是________，芮芮的父親以________為橋梁將d基因傳給了芮芮，因此父親的基因組成是________。

(2)芮芮父母再生一個孩子________(選填“可能”或“不可能”)患多指癥，生出的孩子是男孩的幾率是______________________。

Ⅱ.作物育種中的應用

(3)用高產易倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交，選育出了純種的高產抗倒伏小麥新品種，這標志新品種小麥含有成對的________基因和__________基因。

(4)同一品種的結球甘藍在北京栽培，長成的葉球重1～3千克，引種到西藏后，葉球最大的竟達到6千克，性狀明顯改變�？墒�，將此甘藍再引種回北京，葉球仍為1～3千克，說明這種改變僅由環境引起，是____________(選填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異，也證明性狀是基因和________共同作用的結果。

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【題目】下列有關單細胞生物的敘述錯誤的是（ ）

A.整個身體都是由一個細胞構成 B.沒有單細胞植物，只有單細胞動物

C.身體非常微小 D.能夠趨向有利刺激，逃避有害刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生物細胞的結構特點，小明用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片。如圖是小明所使用的顯微鏡及所繪制的洋蔥表皮細胞結構圖。請

（1）制作裝片時，小明用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩放下，目的是_____。應使用_____進行染色。

（2）甲圖中，選擇標有_____的物鏡，可觀察到更大的物象；調節[②]_____，使物像更清晰。

（3）乙圖中，小明繪圖時出現失誤，多畫了葉綠體，少畫了植物細胞特有的結構_____。

（4）乙圖中，細胞生命活動的控制中心是[⑥]_____。

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【題目】如圖為訓練蚯蚓走“T”字形迷宮的實驗．進行實驗時，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物．請分析回答下列問題．

（1）在實驗過程中，當蚯蚓爬到安有電極的一臂，就會受到______．經過一段時間的訓練后，蚯蚓能夠學會選擇，爬向有______的一臂．

（2）從這種行為產生的主要因素來看，它屬于______行為．

（3）產生這種行為的原因是：電極對蚯蚓的生存有______，故蚯蚓______；而潮濕、有食物的暗室，對蚯蚓生存有______，故蚯蚓會趨向______的一邊．

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