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【題目】使用顯微鏡對光時，下列哪些結構應該在一條直線上？（ ）

A.目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B.目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡

C.目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 D.目鏡、物鏡、轉換器、反光鏡

【答案】C

【解析】

試題分析: 在對光時，需要注意的是：①先用低倍物鏡對準通光孔，②使遮光器上最大的光圈對準通光孔，③鏡筒下降時，眼睛一定要看著物鏡，④緩慢的轉動粗細準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到物像清晰為止，為了能從目鏡中看到從反光鏡反射來的光線，顯微鏡的目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔在一條直線上。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實驗設計如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法錯誤的是

A.滴加碘液后，①號試管不會變藍色

B.②③對照，可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C.①②對照，可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”

D.①②對照，②號試管為對照組

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【題目】植物的有性生殖和無性生殖的主要區別是（ ）

A. 能否傳粉

B. 能否產生生殖細胞

C. 能否形成種子

D. 生殖過程是否有兩性生殖細胞結合成受精卵

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【題目】認真分析下圖所示的實驗裝置，并回答下列問題：

(1)甲裝置可用來驗證光合作用需要________________。

(2)乙裝置可用來驗證________________________，此裝置必須放在_________的環境中。

(3)丙裝置可川來驗證____________________，丙裝置中的試管內盛有______________。

(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用，此裝置有無不妥之處？_____。若有，應怎樣改進？________________。若用來驗證植物的呼吸作用，此裝置應放在_______的地方。

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【題目】健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于

①傳染源 ②病原體 ③傳播途徑 ④傳染病 ⑤易感人群

A．⑤④③①② B．⑤②③④① C．①⑤④③② D．⑤④①③②

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【題目】若顯微鏡鏡筒上目鏡倍數為5倍，要使顯微鏡放大倍數為50倍，轉換器上正對通光孔的鏡頭應為下列哪一種 （ ）

A.8倍目鏡 B.15倍目鏡 C.10倍物鏡 D.40倍物鏡

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【題目】下圖甲是顯微鏡結構圖，乙是洋蔥根尖細胞分裂圖。據圖分析，下列敘述錯誤的是

A.下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側面注視圖甲中的②

B.當看到物像后，再略微轉動④，使看到的物像更清晰

C.圖乙中的⑥是被堿性染料染成深色的染色體

D.細胞分裂產生的新細胞中染色體數目減少一半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是某細胞內部分生理活動示意圖。A和B代表細胞結構，①和②代表生理過程。判斷下列說法是否正確。（正確的畫“V”，錯 誤的畫“X”）

( )(1)該細胞屬于動物細胞。

( )(2)①所指的生理過程是呼吸作用。

( )(3) B所代表的結構是線粒體。

( )(4)②過程釋放細胞生命活動所需的能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的遺傳物質主要是（ ）

A．蛋白質 B．脂肪 C．DNA D．RNA

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