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【題目】“春賞桃花夏吃桃,十里桃林采摘忙”,近些年,在“精準扶貧”政策指導下,十堰多地種植了蜜桃、油桃等“扶貧桃”。以下是桃的相關圖片,請據圖回答:

(1)乙圖中的①是由甲圖中的_____(填序號)發育來的,它與甲、乙在結構層次上同屬于____

(2)從理論上講,適度增加桃園空氣中_____的濃度,桃農的收成會有較大的提高。

(3)新鮮的桃放置一段時間后會出現萎焉現象,除水分散失的原因外,主要是桃進行了_____的結果。

【答案】 器官 二氧化碳 呼吸作用

【解析】

觀圖可知:圖甲①柱頭,②花柱,③子房,④花藥,⑤花絲,⑥胚珠;圖乙中①種子,②果皮。

1)被子植物完成開花后要形成果實與種子必須經過兩個過程:傳粉和受精。傳粉與受精后,子房的發育如圖:
,因此乙圖中的①種子是由甲圖中的⑥胚珠發育來的;種子與花、果實在結構層次上都屬于器官。

2)光合作用的反應式是:

影響光合作用的條件有光照、水分、二氧化碳、無機鹽、溫度等。適當增加空氣中的二氧化碳濃度,可加快光合作用,利于有機物的積累。

3)呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程。新鮮的桃放置一段時間后會出現萎焉現象,除水分散失的原因外,主要是桃進行了呼吸作用的結果。

練習冊系列答案
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【題目】目前在世界上菊已有2萬﹣2.5萬個品種,這體現了生物的(  )

A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性

C. 生態系統多樣性 D. 生活環境多樣性

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【題目】據圖回答下列問題:

(1)圖(一)為人體排卵、受精和胚泡發育示意圖。請指出分泌卵細胞、受精卵的形成、胚胎發育、分娩依次經過圖中的結構是________(填代號)。

(2)圖(二)中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是________(填代號)。

(3)圖(三)中協調人體運動,維持身體平衡的部位是________(填代號)。植物人的神經系統可能沒有受到損傷的部位是________(填代號)。

(4)圖(四)是人體中兩種主要血管橫切面圖。相對于A血管,B血管的結構特點是________(答對兩點即可)。

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【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖(①—⑥表示結構,A、B、C表示生理過程),請回答下列問題:

(1)在條件適宜環境下,圖一中[] ________發育成圖二。

(2)圖三是玉米的花,花較小,沒有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結構特點與玉米花的傳粉需要________作為媒介相適應的。

(3)根吸收水分主要部位是根尖的________。葉片中________(填結構)是B、C過程氣體交換的“窗口”。

(4)移栽玉米幼苗不能過密,也不能過稀,應該________,保證作物葉片充分接受光照。

(5)A過程體現綠色植物在生物圈的作用是:綠色植物________

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【題目】 脊椎動物中,真正適應陸地生活是從哪一類開始的(

A、魚類 B、兩棲類

C、爬行類 D、節肢動物

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【題目】如圖是某同學在顯微鏡下觀察洋蔥內表皮細胞、酵母菌細胞、血細胞玻片標本后繪制的圖示。有關說法正確的是(  )

A. ②是遺傳的控制中心,⑤只能控制有害物質進出細胞

B. 圖丙中的細胞與甲、乙中的細胞相比,沒有細胞壁和液泡

C. 圖乙所示的生物可用于乳酸發酵

D. 圖丙中數量最多的細胞具有止血的功能

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【題目】光合作用實質上是綠色植物通過 _________,利用光能,把二氧化碳和水轉化為儲存能量的有機物,并釋放出 _________的過程.

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【題目】如圖為“人體內物質交換示意圖”,請據圖回答下列問題:

(1)圖中這種類型的血管是________,據圖說出兩個判斷的依據:①_________________________;②________________。

(2)根據圖中血流方向可知,與該血管B端相連的另一種類型的血管是_________。

(3)血液由A流向B后,圖中所示的物質減少的有__________________________________。

(4)運動時,該處血流速度明顯加快,則該物質交換過程可能發生在人體的____________中。

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【題目】關于藻類、苔蘚和蕨類植物的說法錯誤的是(

A.藻類植物沒有根、莖、葉的分化

B.苔蘚植物可以當做監測空氣污染程度的指示植物

C.苔蘚植物一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分化,有假根

D.蕨類植物有根、莖、葉的分化,沒有輸導組織

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