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【題目】BTB(溴麝香草酚藍)水溶液的顏色變化可反映水中二氧化碳含量的變化,原理如圖1所示。依據這一原理,某生物興趣小組用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳為原料,處理及結果如圖2所示。試據圖分析回答下列問題:

1)黑藻利用光能,把_______________轉化成有機物并釋放氧氣的過程,是在黑藻細胞的___________________內進行的。

2)同學們向BTB水溶液中吹入氣體,由于人呼出的氣體中含有較多的____________,因而BTB水溶液變為黃色。呼吸作用的實質是:_____________________________。

3)比較甲、乙組實驗結果,說明_______________________________。

4)有同學質疑,光照是否會引起BTB水溶液中的二氧化碳含量減少。為回應這一質疑,應在上述實驗基礎上補充一組實驗。請完善實驗方案:

BTB水溶液中吹入氣體至溶液變為黃色。____________(填加入不加入)黑藻,靜置于光照條件下一段時間,觀察溶液顏色的變化。BTB水溶液顏色呈現____________,則證明光照不會引起BTB水溶液中二氧化碳含量減少。

【答案】二氧化碳和水 葉綠體 二氧化碳 分解有機物,釋放能量 黑藻光合作用以二氧化碳為原料 不加入 黃色

【解析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。

1)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。因此黑藻利用光能,把二氧化碳和水轉化成有機物并釋放氧氣的過程,是在黑藻細胞的葉綠體內進行的。

2)如圖1可知,二氧化碳增加BTB水溶液變為黃色。呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,因此,向BTB水溶液中吹入氣體,BTB水溶液變為黃色。呼吸作用的表達式:有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳++能量?梢姾粑饔玫膶嵸|是:分解有機物,釋放能量。
3)甲組中黑藻因進行光合作用吸收了二氧化碳,二氧化碳減少使BTB水溶液變為藍綠色;乙組中黑藻在黑暗環境中,只進行呼吸作用釋放二氧化碳,二氧化碳増加使BTB水溶液變為黃色,因此,比較甲、乙組實驗結果,說明黑藻光合作用利用了水中的二氧化碳。
4)光照是否會引起BTB水溶液中二氧化碳含量減少,實驗唯一不同的變量是光照。因此為回應這一質疑,應在上述實驗基礎上補充一組實驗和甲形成對照實驗。實驗方案是:①向BTB水溶液中吹入氣體至溶液顏色變為黃色。②不加入黑藻,置于光照條件下一段時間,觀察溶液顏色變化。③若BTB水溶液顏色呈現黃色,則證明光照不引起BTB水溶液中二氧化碳含量減少。

練習冊系列答案
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【題目】(拓展探究)閱讀以下材料,回答問題:Ⅰ:據英國《每日郵報》2012年5月29日報道:一種由吸血昆蟲引發的致命疾病——查加斯病(也被稱做美洲錐蟲癥)正從美洲向全球逐漸蔓延,因感染者在患病初期出現與患艾滋病相似的癥狀,所以有關專家也把它稱為美洲國家面臨的“新型艾滋病”威脅。

Ⅱ:查加斯病通過一種名為錐蝽的吸血昆蟲傳播。錐蝽叮咬受害者后,一種“克氏錐蟲”會進入人體血液循環中,最終進入心臟并在心臟中生存繁殖。這種病像艾滋病一樣,容易通過血液傳播,還可能在妊娠和生育期間由母親傳播給孩子。

Ⅲ:在被感染后,患者一般經歷兩個階段——急性期和重癥期。急性期之后會進入一段無癥狀期,病情表面上會趨于緩和,再經過數年后,患者才會進入重癥階段,出現便秘、腹痛以及消化系統疾病等病癥,使器官逐漸衰弱,直到崩潰。如果盡早發現,感染者可以通過3個月的藥物治療痊愈。但由于其潛伏期長,加上藥物昂貴,這種病幾乎成了絕癥。

(1)根據以上資料提供的信息,你認為這種疾病的病原體是________

(2)度過急性期處于無癥狀期的人屬于傳染病流行過程的哪個環節?________。錐蝽又屬于哪個環節?________

(3)該病的傳播途徑包括________、________________等。

(4)從控制傳染病的角度看,對感染者進行藥物治療屬于________

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【題目】下圖為人體消化、呼吸、循環和排泄等生理活動示意圖。圖中A、B、C、D 表示人體的幾大系統,①——⑦表示人體的某些生理過程,請據圖回答問題:

(1)食物消化后經過生理過程①進入C系統,進入C系統的物質中主要為人體提供能量的是____。在A系統中參與消化脂肪的消化液有____

(2)生理過程④是通過____實現的。

(3)腦細胞進行新陳代謝產生的二氧化碳排出體外,在這個過程中,二氧化碳至少需經過毛細血管____次。

(4)人在寒冷的環境里,血液中的____激素會增多,從而加速體內物質的氧化分解,產生更多的熱量御寒。

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【題目】為了探究食物腐敗的原因和細菌生存的條件,某生物興趣小組的同學設計了如下實驗:取甲、乙、丙三個相同體積的錐形瓶,分別加入50毫升純牛奶,放在高壓蒸鍋內加熱15﹣20分鐘,冷卻后取出,分別作如下處理:分析回答下列問題:

(1)實驗前將裝置放在高壓蒸鍋內加熱15﹣20分鐘,目的是____。

(2)甲和丙是一組對照實驗,其變量是____。通過甲和乙這組對照實驗,可以證明細菌的生長繁殖需要____。

(3)相同時間后牛奶最先腐敗的是____(填實驗裝置序號)。

(4)請你寫出在保存食物時防止食物腐敗的兩種方法:____。

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【題目】在使用顯微鏡觀察時,下降鏡筒時眼睛要注視物鏡的原因是( )

A. 觀察物鏡是否對準通光孔 B. 可在視野中找到物像

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【題目】洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結構是( )

細胞壁 細胞膜 葉綠體 線粒體 細胞核 液泡 細胞質

A. ①②④⑤⑦ B. ②③⑤⑦

C. ②④⑤⑦ D. ②④⑥⑦

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【題目】右下圖為肺的內部結構及血液循環示意圖,

請據圖分析回答:

(1)圖中標有的結構稱 此處適于氣體交換的特點是

。

(2)在圖括號內分別填上血液循環途徑的名稱。

(3)圖中是指 ,請在圖中,用箭頭標出血管F中血液流動的方向。

(4)由于在組織處發生氣體交換,使BA處的血液由 血變成 血。[

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【題目】在制作口腔上皮細胞臨時裝片時,不用清水而用生理鹽水,主要是為了( )

A. 使口腔上皮細胞分散開 B. 殺死細胞

C. 殺滅細菌 D. 保持細胞的正常形態

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【題目】主要的遺傳物質是指( )

A. 染色體 B. DNA C. 蛋白質 D. RNA

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