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【題目】蝗蟲的發育要經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，若蟲與成蟲的區別主要表現在

A．若蟲身體較小，生殖器官沒有發育成熟 B．若蟲身體較小，無翅，無外骨骼

C．若蟲身體較小，生殖器官發育成熟 D．若蟲身體較小，有翅，無外骨骼

【答案】A

【解析】

試題分析：蝗蟲的發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態發育，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發育程度不同，若蟲身體較小，沒有翅膀，不會飛，生殖器官沒有成熟等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示生態系統物質循環的全過程，圖二示圖一食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖．請據圖回答下列問題：

（1）碳在無機環境與各種生物之間以________的形式進行循環．

（2）圖一中能通過呼吸作用分解有機物，釋放能量的生物有________．（填字母）

（3）圖一中②表示的生理過程是________．圖二中C對應圖一中的生物是________．若B大量減少，則較長一段時間后A的數量變化是________

（4）如果此生態系統遭到重金屬污染，則體內重金屬含量最高的生物是圖一中的________（填字母）．

（5）由于煤和石油的過度使用，造成溫室效應，破壞了生態環境．因此我們應積極倡導低碳生活．請舉出兩種低碳的生活方式________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動、植物細胞結構圖，請據圖回答：

（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞或人的口腔上皮細胞臨時裝片時，用碘液染色后，用低倍顯微鏡觀察到的染色最深的細胞結構是[ ] _____________。

（2）圖中的__________（填A或B）可表示人體口腔上皮細胞。

（3）與B相比，A細胞特有的對細胞起保護和支持作用的是[ ] ___________，能量轉換器是[ ]_____________。

（4）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構的[____]液泡。

（5）[ ] ____________能控制物質的進出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下對動物特征的描述不正確的是（ ）

A. 鯽魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸

B. 青蛙幼體、成體都用肺呼吸

C. 家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼

D. 大熊貓胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為青霉結構及局部放大示意，請分析回答：

（1）用放大鏡仔細觀察橘子上的青霉，可看到許多白色絨毛，這是青霉的[]_____．用放大鏡看不到，長在橘子內部的是[]_____．

（2）橘子皮上的青綠色部分是青霉的[]_____，它可以飄散到各處，在潮濕、_____和_____豐富的環境條件下，能發育成一個新個體．

（3）在顯微鏡下可以觀察到青霉的菌絲是由許多細胞連接而成，其中每一個細胞都有_____、細胞膜、細胞質和_____．青霉的細胞與菠菜葉片的葉肉細胞相比，沒有_____，因此青霉不能進行_____合成_____．

（4）在唐朝，長安城的裁縫知道把長有“綠毛”（青霉）的漿糊涂在被剪刀劃破的手指上，可以防止傷口發炎，原因是青霉能產生_____，該物質能殺死病菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來多地 PM2.5指數較高，延慶區相對較好，PM2.5顆粒能通過呼吸系統進人血液，危害人體健康。下列說法不正確的是

A. 沙塵暴時要戴口罩是因為呼吸道對空氣的處理能力有限

B. 霧霾天氣里人呼出氣體中的二氧化碳含量遠高于非霧霾天氣

C. 植樹造林可以減少霧霾改善空氣質量

D. PM2.5顆粒經過鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡進入血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的各系統之間都存在著密切的聯系，如圖一是人體的某些生生理活動示意圖，字母a﹣d表示物質，數字①﹣⑦表示生理過程；圖二表示心臟結構圖，字母a﹣d表示與心臟相連的血管，數字1﹣4表示心臟四腔；圖三表示某正常人進食后血糖含量變化曲線。請分析回答下列問題：

（1）食物中不能為人體生命活動提供能量的營養物質主要有_____，若圖一中的A是人體內主要的備用能源物質，則參與消化A的消化液有_____。

（2）能量的獲得還需要氧氣的參與，圖一中表示氧氣的是_____（填字母），圖中通過氣體的擴散作用原理完成的生理過程有_____（填序號），其中的一個氧氣分子經肺泡進入血液，流經一次心臟后運至組織細胞被消耗，則該氧氣分子流經圖二中各血管、腔室的先后順序為_____（用序號和箭頭表示）。

（3）正常人的空腹血糖值是3.9﹣6.0mmo1/1，試分析圖三中出現曲線ab段和bc段變化的主要原因分別是_____。若某人的尿液中出現了葡萄糖，則圖一中可能與之有關的生理過程是[_____]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚向前游泳，主要依靠身體的（ ）

A. 胸鰭和腹鰭 B. 尾部和軀干部 C. 尾鰭 D. 所有鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，現將水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上，成活后結出的成熟果實，其味道是 ( )

A. 酸味的 B. 甜味的

C. 果實一半酸味，一半甜味 D. 酸甜適中

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