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17.下列有關吸毒的敘述,錯誤的是( 。
A.抵制毒品最好的方法是遠離吸毒的人和場所
B.某人在吸毒后變得詞不達意,說明毒品可能損傷到他的大腦
C.用注射器“吸毒”的人,一般是將毒品直接注入人體的靜脈中
D.某人只要看到錫紙、打火機或注射器,毒癮就會發作,這屬于非條件反射

分析 毒品對中樞神經系統和周圍神經系統都有很大的損害,可產生異常的興奮、抑制等作用,出現一系列神經、精神癥狀,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經炎等.毒品具有很強的成癮性,一旦沾染,很難戒除,嚴重危害吸毒者的身心健康,危害社會.

解答 解:A、毒品具有很強的成癮性,一旦沾染,很難戒除,嚴重危害人體身心健康,危害社會.我們都杜絕毒品,尤其是青少年,要堅決遠離毒品,堅決杜絕“第一口”,吸毒往往是從第一口開始的,一旦開始,就會成癮.因此抵制毒品的最好方法是遠離吸毒的人和場所.故A正確.
B、毒品對腦等神經系統都有很大的損害,可產生異常的興奮、抑制等作用,出現一系列神經、精神癥狀,往往在吸毒后變得詞不達意.故B正確.
C、吸毒有很多方式,如用注射器“吸毒”,即靜脈注射,一般是將毒品直接注入人體的靜脈之中,故C正確.
D、看到錫紙、打火機或注射器,毒癮就會發作,這是對錫紙、打火機或注射器等條件產生了一種條件反射,屬于復雜反射.故D錯誤.
故選:D.

點評 掌握吸毒的危害,注意多搜集相關的資料幫助理解這方面的知識,正確缺乏簡單反射和復雜反射.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為溫帶草原生態系統示意圖,請分析回答:
(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,應補充非生物部分和分解者.
(2)在該生態系統中,各種動物屬于生態系統中的消費者;
(3)細菌和真菌在細胞內均沒有葉綠體,只能利用現成的有機物生活,是生態系統中的分解者.
(4)溫帶草原生態系統中的動物種類很多,其中兔、狐、鼠等動物的體溫不會隨著環境的變化而變化,屬于恒溫動物.
(5)如果人們在草原上放養的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,這是因為生態系統的自我調節能力是有限度的,超過這個限度,草原就會很難恢復原樣了.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是一個枝芽得的縱剖面圖,請你按要求回答下列相關問題:
(1)圖中標號①屬于分生組織,③的名稱是芽軸.
(2)標號②的名稱是幼葉,它將來能發育成葉.
(3)標號④的名稱是芽原基,它將發育成側芽.
(4)枝芽與花芽比較,比較瘦小的是枝芽,比較粗而圓的是花芽.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.材料:小剛17歲,一天去醫院就診,主訴:近期感到;①體乏無力、無食欲、消瘦②咳嗽、吐痰、有時痰中帶血絲,曾服維生素后無效;③夜間夢多、常出冷汗,有時感到胸部疼痛.經醫生檢查后;④血壓:16/10.7千帕;⑤腋窩溫度:37.8℃;⑥血液檢查:紅細胞500萬/mm3、白細胞1萬/mm3、血小板25萬/mm3
(1)此病屬于呼吸道傳染斌,病原體是結核桿菌.
(2)針對病狀,醫生采取了下列措施:①打青霉素和服藥物治療.②吃營養豐富的食物,控制活動量.③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗.④對病人隔離治療.⑤不讓同學去醫院探視.⑥對他家中住所及用具進行消毒.以上各項屬于控制傳染源的是①④;切斷傳播途經的是⑥;保護易感人群的是②③⑤.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.葉片之所以是光合作用的主要器官,是因為它有一系列的結構特點與光合作用相適應,下列圖一為葉片的結構示意圖,圖二表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內二氧化碳和氧氣的來源或去路.據圖回答:

(1)圖1中的①所示結構的名稱是葉脈,有運輸功能.②中氣孔是氣體進出葉片的通道保衛細胞(填結構的名稱)構成.
(2)進入葉綠體內的二氧化碳參與光合作用.請寫出光合作用的表達式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣.
(3)圖2中箭頭⑧所示的氣體是二氧化碳.
(4)科學上常用光合作用強度(用CO2吸收量表示)減去呼吸作用強度(用CO2釋放量表示)來說明植物積累有機物的多少,如圖是棉花在某晴天各時間段吸收或釋放CO2量的曲線圖,請據圖回答下列問題.
①清晨6點時間內,棉花吸收CO2為零,這說明棉花只進行了呼吸作用(或沒有進行光合作用、呼吸作用強大于光合作用)..

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.圖中1-6代表不同的細胞,請據圖分析:
(1)圖中染色體組成為44條+XY的是1,2的染色體組成為22條+X.
(2)圖中含有23對染色體的細胞是1、3、5和6.
(3)媽媽沒有耳垂(dd),小女孩有耳垂,由此可推斷,父親的基因型是AA或Aa.
(4)如果父母雙方都是雙眼皮,基因組成都是Aa,他們子女的基因組成可能有3種.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.鯽魚游泳時前進的動力主要來自( 。
A.各種魚鰭的擺動B.鰓蓋的張合C.軀干和尾的擺動D.水流的推動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列屬于學習行為的是( 。
A.海豚表演B.剛出生的嬰兒就會吮吸
C.蜘蛛結網D.孔雀開屏

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”.該行為屬于( 。
A.先天性、防御行為B.先天性、攻擊行為C.后天性、防御行為D.后天性、攻擊行為

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