【題目】圖一為人體消化系統部分器官形態結構示意圖,圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請根據圖回答下列問題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[]_____,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經導管流入[]_____內.
(2)圖二中,能夠體現出營養物質被消化的主要部位是_____(填字母代號),X曲線所代表的物質是_____,該物質最終被分解為_____.
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[]_____.該器官內腺體所分泌的消化液中含有_____酶.在該器官內開始被消化的物質是_____.
【答案】 1肝臟 3十二指腸 D 淀粉 葡萄糖 5胃 胃蛋白 蛋白質
【解析】圖中各部分的名稱分別是圖甲:1肝臟、2膽囊,3十二指腸,4小腸、5胃、6胰腺,7大腸。圖乙:A口腔、B咽食道、C胃、D小腸、E大腸。圖中,曲線X代表的物質自口腔開始消化,在小腸內被消化完,此物質應為淀粉;曲線Y代表的物質在胃內開始被消化,在小腸內被分解完畢,此物質應為蛋白質;曲線Z代表的物質只在小腸內被消化,此物質應為脂肪。
(1)圖甲中,能夠分泌膽汁的結構是1肝臟,是人體內最大的消化腺,其分泌的膽汁儲藏在2膽囊中,再經導管流入3十二指腸內。
(2)小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官。圖乙中,能夠體現出營養物質被消化的主要部位是D小腸。圖中曲線X在A口腔中就開始下降,在C胃中沒有下降,到了D小腸又下降,所以是糖類的消化。所以X曲線所代表的物質是淀粉,該物質最終被分解為葡萄糖。
(3)圖乙中的C部位在圖甲中所對應的器官是5胃。該器官內腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶,在該器官內開始被消化的物質是蛋白質。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為眼球的結構模式圖,請據圖回答問題。
(1)外界物體反射過來的光線依次進入眼球的順序是[ ]________、瞳孔、[ ]________、[ ]________到達[ ]__________形成物像。
(2)長時間近距離看書寫字,會使[ ] __________的調節負擔過重,處于收縮狀態,致使[ ]__________過度變凸且不能恢復原狀,失去調節的靈活性,從而造成近視。
(3)有的失明者,經檢查眼球的結構完整無損,但是看不見周圍的物體。請你推斷,原因可能是________或____________發生了病變。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示血液流經腎單位時,尿素、尿酸的含量變化曲線,其中縱軸代表尿素、尿酸含量的變化,其中AB段表示( )
A. 入球小動脈 B. 出球小動脈
C. 腎小球 D. 腎小管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大,碳足跡的計算包括一切用于電力、建設、運輸等方面的能源以及我們所使用的消耗品。以下做法可以減少“碳足跡”的是( )
A. 減少一次性筷子的使用
B. 大量使用煤、石油等燃料
C. 將生活垃圾焚燒處理
D. 以私家車出行代替公共交通工具
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