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西紅柿(又名番茄)富含維生素、糖類等營養物質,深得同學們的喜愛,尤其在夏季有的同學把它當作水果吃.請你結合所學的植物學知識回答下列問題.
(1)有的同學當作水果吃,吃進去的應屬于
營養
營養
組織.
(2)切開西紅柿,你會發現這些現象:
①瓤中有些亮晶晶的“小顆!,這實際是一個個的
細胞
細胞

②紅色的甜酸可口的汁液流出,這些汁液來自于細胞結構的
液泡
液泡
中;
③有些“筋絡”把汁液分隔開,推測這些“筋絡”屬于
輸導
輸導
組織.
(3)這些富含糖類等有機物的汁液實際是由細胞質中的
葉綠體
葉綠體
將光能轉化成的.
(4)種下番茄種子會長出番茄,決定該現象的物質存在于細胞結構的
細胞核
細胞核
中.
分析:只要熟練掌握了植物的主要組織及其細胞的結構的知識,就能正確答題.
解答:解:(1)番茄的果肉含有豐富的營養物質,屬于營養組織.我們吃進去的應屬于營養組織.
(2)番茄果肉的小顆粒就是一個個的細胞.而番茄的果皮在最外面它屬于保護組織,番茄里面的筋絡則屬于輸導組織,整個的番茄果實則是由不同組織構成的一個器官.
①瓤中有些亮晶晶的“小顆粒”,這實際是一個個的細胞;
②紅色的甜酸可口的汁液流出,這些汁液來自于細胞結構的液泡中
③有些“筋絡”把汁液分隔開,推測這些“筋絡”屬于輸導組織;
(3)葉綠體是進行光合作用的場所,能夠制造有機物.
(4)細胞核內還有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息.
故答案為:(1)營養(2)①細胞;②液泡;③輸導;(3)葉綠體;(4)細胞核
點評:此題屬于基礎性的題目,只要熟練掌握了植物的主要組織及其結構層次的知識,就能正確答題.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

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(1)有的同學當作水果吃,吃進去的應屬于          組織。
(2)切開西紅柿,你會發現這些現象:
①瓤中有些亮晶晶的“小顆粒”,這實際是一個個的     ;
②紅色的甜酸可口的汁液流出,這些汁液來自于細胞結構的      中;
③有些“筋絡”把汁液分隔開,推測這些“筋絡”屬于     組織。
(3)這些富含糖類等有機物的汁液實際是由細胞質中的        將光能轉變成的。
(4)種下番茄種子會長出番茄,決定該現象的物質存在于細胞結構的        中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

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(2)切開西紅柿,你會發現這些現象:

①瓤中有些亮晶晶的“小顆!,這實際是一個個的      ;

②紅色的甜酸可口的汁液流出,這些汁液來自于細胞結構的      中;

③有些“筋絡”把汁液分隔開,推測這些“筋絡”屬于      組織。

(3)這些富含糖類等有機物的汁液實際是由細胞質中的        將光能轉變成的。

(4)種下番茄種子會長出番茄,決定該現象的物質存在于細胞結構的        中。

 

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科目:初中生物 來源:2012屆江蘇大豐七中中考生物專題復習:認識生物(帶解析) 題型:填空題

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(1)有的同學當作水果吃,吃進去的應屬于          組織。
(2)切開西紅柿,你會發現這些現象:
①瓤中有些亮晶晶的“小顆!,這實際是一個個的     ;
②紅色的甜酸可口的汁液流出,這些汁液來自于細胞結構的      中;
③有些“筋絡”把汁液分隔開,推測這些“筋絡”屬于     組織。
(3)這些富含糖類等有機物的汁液實際是由細胞質中的        將光能轉變成的。
(4)種下番茄種子會長出番茄,決定該現象的物質存在于細胞結構的        中。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年江蘇省大豐市中考生物專題復習7(解析版) 題型:填空題

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(1)有的同學當作水果吃,吃進去的應屬于           組織。

(2)切開西紅柿,你會發現這些現象:

①瓤中有些亮晶晶的“小顆!,這實際是一個個的     

②紅色的甜酸可口的汁液流出,這些汁液來自于細胞結構的       中;

③有些“筋絡”把汁液分隔開,推測這些“筋絡”屬于      組織。

(3)這些富含糖類等有機物的汁液實際是由細胞質中的         將光能轉變成的。

(4)種下番茄種子會長出番茄,決定該現象的物質存在于細胞結構的         中。

 

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