【題目】血液不停地在封閉的循環系統內循環流動，其動力來自（ �。�
A.動脈的收縮和舒張
B.心臟不停地有規律的收縮和舒張
C.靜脈的收縮和舒張
D.肌肉的收縮推動血液流動
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于生物變異現象的是（）
A.孔雀和鴨子的羽毛明顯不同
B.一棵樹上所結的果實，在大小、形態、顏色上有差異
C.蝗蟲的體色夏季為綠色，秋季為褐色
D.蜜蜂的發育過程中，成體與幼體有顯著的差異
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】看了“舒膚佳香皂可以有效地抑制細菌的存活”這個廣告后，小林想運用自己所學的知識，通過探究活動來檢驗舒膚佳香皂是否有此功效。下面有關小林探究方案描述錯誤的一項是（ ）
A.為了實驗的嚴謹，可以再增加一組空白對照
B.洗手后按手印相當于接種
C.A和B兩組培養皿都放在28℃的環境中培養
D.若B培養皿菌落比A培養皿多，則說明香皂具有抑菌功效
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是與人體有關的結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖一為人體排卵、受精和胚泡發育示意圖。請指出產生卵細胞、形成受精卵、胚胎發育、分娩依次經過圖中的結構是____（填代號）。
（2）圖二是小腸內表面示意圖，[①]____內有豐富的毛細血管，蛋白質、淀粉、脂肪分別被消化成氨基酸、___、____，在小腸內被吸收進入血液。
（3）圖三是肺泡結構示意圖，肺泡中的氧氣依次通過__即可進入血液，與紅細胞中___結合。
（4）圖四是人體中兩種主要血管的橫切面圖。相對于A血管而言，B血管的結構特點是 __、____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請閱讀下列材料，回答問題。
材料一：風凰山風景優美，是丹東地區有名的旅游勝地。這里生活著多種多樣的動物、植物、細菌和真菌等。不同生物之間由于吃與被吃的關系形成了食物鏈，比如青蛙和食蟲鳥都以蜘姝和食草昆蟲為食，蜘蛛以食草昆蟲為食，食草昆蟲以植物為食。多條食物鏈彼此交錯連接，形成了食物網。
材料二：人的有酒窩和無酒窩是一對相對性狀，控制這對相對性狀的基因用B、b表示。一對有酒窩的夫婦生育了兩個孩子，兒子小剛無酒窩，女兒小麗有酒窩。
（1）材料一中，風凰山生態系統的組成成分除生物部分外，還包括_____。
（2）材料一中，青蛙與蜘蛛之間的關系是_____。
（3）材料一中，風凰山生態系統如果遭到重金屬污染，污染物會通過_____不斷積累，最終會危害人體健康。雖然生態系統具有一定的 ________能力，但這種能力是有一定限度的。因此，愛護環境，是我們每個人的責任。
（4）材料二中，這對夫婦有兩個孩子，這兩個孩子的發育都是從一個細胞開始的，這個細胞是_____，它是在母體的_____內形成的。
（5）材料二中，小剛無酒窩，小麗有酒窩，他們的父母都有酒窩，這種現象在遺傳學上稱為_____。在生殖過程中，性狀和基因之間的關系是_____。
（6）依據材料二，推測_____是隱性性狀，這對夫婦的基因組成分別是_____、_____，小麗的基因組成是_____。母親遺傳給小麗的性染色體是_____，小麗體細胞中主要的遺傳物質是_____，它位于細胞的染色體上。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為植物細胞、動物細胞和細菌的結構模式圖，請據圖回答問題。
（1）動植物細胞和細菌都有控制物質進出的_____。
（2）動植物細胞都有細胞核，里面含有遺傳物質。細菌的細胞里沒有_____，遺傳物質位于細胞特定的區域內。
（3）植物細胞有_____，能進行光合作用。動物細胞沒有此結構，因此只能直接或間接以_____為食。
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