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用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，視野中細胞數最多的是（　�。�
A．目鏡5×，物鏡40×B．目鏡10×，物鏡40×
C．目鏡10×，物鏡4×D．目鏡12.5×，物鏡10×
選項A中，目鏡是5×，物鏡是40×，顯微鏡的放大倍數是200×；選項B中，目鏡是10×，物鏡是40×，顯微鏡的放大倍數是400×；選項C中，目鏡是10×，物鏡是4×，顯微鏡的放大倍數是40×；選項D中，目鏡是12.5×，物鏡是10×，顯微鏡的放大倍數是125×；
由上可見C選項中顯微鏡的放大倍數最小，視野中細胞數目最多．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

顯微鏡的結構和使用
（1）認識顯微鏡：觀察上圖的顯微鏡，辨認顯微鏡的每一部分，弄清每一部分的名稱和功能．
①機械部分：鏡座、鏡柱、鏡臂、鏡筒、______、______、轉換器、載物臺、通光孔、壓片夾．
②照明部分：______（含平面鏡和凹面鏡）、遮光器、光圈．
③光學部分：目鏡、______（低倍鏡、高倍鏡）．
（2）顯微鏡的成像原理（放大原理）
光線→______→遮光器→通光孔→標本（一定要透明）→______→鏡筒→______（放大成倒立的虛像）→眼．
（3）顯微鏡的使用方法
①取鏡和安放：用右手握住鏡臂，左手托鏡座，正確取出顯微鏡，放在實驗桌上，略偏左，使鏡臂對著身體，鏡筒向前．
②對光：（三轉）
A．轉動______，使低倍物鏡對準通光孔．
B．轉遮光器，選一較大的光圈對準通光孔．
C．______眼注視目鏡，轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，通過______鏡可以看到白亮的視野．
③觀察：A．放玻片標本，在載物臺上，用壓片夾壓住，使標本要正對通光孔的中心．B．轉動______準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（注：此時實驗者的眼睛應側面看著物鏡頭和玻片之間，以免______）C．______眼看目鏡內，同時反向緩緩轉動______準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物像，再稍稍轉動______準焦螺旋，使看到的物像更加清晰．
（4）收鏡（兩后，兩旁，一垂，一降）取下載玻片，擦干外表，壓片夾轉后，反光鏡垂直，物鏡偏到兩旁，鏡筒下降最低處，送進鏡箱，放回原處．
（5）顯微鏡高倍和低倍下的區別：
視野亮度細胞的大小清晰度細胞的多少
高倍鏡亮
______
______
______
低倍鏡暗
______
______
______

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察時，如果物像偏左下方，應將標本移向（　�。�
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果在在載玻片上寫“b”，放置顯微鏡的視野內，看到的字母是（　�。�
A．PB．dC．bD．q

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，經正確操作看清細胞后，他興奮地把顯微鏡搬動給同桌同學看，結果視野變得很暗．要重新看清物像，先進行的操作應是（　　）
A．調節①和②B．調節③C．調節④D．調節⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

為了使顯微鏡視野左下方的細胞移到視野中央，應把裝片向左下方移．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列鏡頭組合中，能看到的細胞數目最多的是（　�。�
A．目鏡5×，物鏡10×B．目鏡5×，物鏡40×
C．目鏡15×，物鏡10×D．目鏡15×，物鏡40×

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請根據“觀察人的口腔上皮細胞”實驗，回答下列問題．

（1）如果你是老師，在準備本實驗的材料用具時，不需要準備圖1中的______（填標號），還需要添加的材料用具有______．______消毒牙簽（棉簽），吸水紙，涼開水，紗布．
（2）下圖是小莉同學使用顯微鏡的四個操作步驟，請排列出正確的順序：______．

（3）如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡，則顯微鏡的放大倍數是______倍．
（4）觀察時如果視野過亮，除了調節顯微鏡的光圈外，還可以調節顯微鏡的______．
（5）圖2是孫悟同學所繪的人體口腔上皮細胞結構圖，請你指出圖中存在的錯誤或不妥之處．______．
（6）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到人的口腔上皮細胞物像，如果要使物像梗清晰些，應調節顯微鏡的______．
（7）小莉同學想把顯微鏡視野右下方的細胞移至視野中央，需向______方向移動裝片．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

先用顯微鏡的10倍目鏡和10倍物鏡觀察細胞，然后換上40倍的物鏡繼續觀察，其結果是（　�。�
A．視野變暗、細胞數目減少
B．視野變亮、細胞數目減少
C．視野變暗、細胞數目增多
D．視野變亮、細胞數目增多

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