【題目】人類養蜂取蜜,是利用了蜜蜂的( )
A、攻擊行為 B、繁殖行為
C、貯食行為 D、防御行為
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學對研究鼠婦的生活環境很感興趣,在研究的過程中,他發現鼠婦生活的
場所都比較潮濕,在干燥的地方基本找不到鼠婦,難道是鼠婦喜歡生活在潮濕的環境中嗎?若你是小明,請你回答下列問題:
(1)小明探究的問題是:鼠婦喜歡生活在潮濕的環境中嗎?
(2)針對此問題,假設是:__。
(3)你要準備的材料用具如下:不透光的紙、一個大小恰當的紙盒、適量的潮濕的土、適量
的干燥的土、正常鼠婦30只。
(4)實驗步驟如下:
A.將紙盒中線的左側標上甲,右側標上乙,甲鋪上干燥的土壤,乙鋪上等量的___土壤
B.把30只鼠婦放在紙盒的中央,然后用不透光紙將整個紙盒蓋住。
C.過20分鐘后清點甲、乙兩處鼠婦個數,并記錄。
D.重復此實驗5次。
E.實驗結束后如何處理鼠婦? 答:_____ 。
(5)實驗結束后數據如下表所示:
(6)在本實驗中,甲乙兩組起到_。
(7)表中共有5組數據,對此5組數據我們應取其____。
(8)實驗步驟D中“重復此實驗5次”,原因是:___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學習了“遺傳的物質基礎”后,小路同學找來一根白色長繩,在長繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區段。長繩、各色區段可分別代表的是
A. DNA和染色體 B. 基因和DNA
C. DNA和基因 D. 蛋白質和DNA
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是生殖發育有關的示意圖,請分析作答:
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發育過程,其中圖甲屬于______發育,圖乙發育經歷了四個階段,比圖甲多了一個______的發育階段。
(2)女性的主要性器官是_____,其功能是_____,丙圖中新生命的起點是_____,它一般是在_____內形成并移動到_____內著床發育成胎兒。胎兒與母體是通過_____進行物質交換的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與人的口腔上皮細胞相比,菠菜的葉肉細胞特有的結構是( )
A. 細胞壁、液泡、葉綠體 B. 細胞壁、液泡、細胞核
C. 細胞質、細胞核、葉綠體 D. 線粒體、細胞質、細胞核
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