【題目】如圖是細菌和酵母菌結構示意圖,回答下列問題:
(1)細菌與酵母菌的相同結構[ ]_____、[ ]____、[ ]_____。
(2)酵母菌與植物細胞的區別是細胞內無_______。酵母菌與動物細胞的區別是________________。
(3)從生殖方式上看,細菌是_________生殖,酵母菌是出芽生殖或________。
(4)在不良環境下,細菌可以形成_________以抵抗不良環境。
【答案】1細胞壁 2細胞膜 5細胞質 葉綠體 有細胞壁和液泡 分裂 孢子生殖 芽孢
【解析】
細菌的基本結構有1細胞壁、2細胞膜、5細胞質和3DNA集中的區域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;酵母菌的基本結構有1細胞壁、2細胞膜、5細胞質、4細胞核,6液泡,沒有葉綠體。
(1)由圖可知,細菌與酵母菌共有的結構是:1細胞壁、2細胞膜、5細胞質。
(2)酵母菌與植物細胞的區別是細胞內無葉綠體,不能進行光合作用自己制造有機物。必須依靠現成的有機物來生活,這種營養方式是異養。動物細胞的有細胞膜、細胞質、細胞核。因此酵母菌與動物細胞的區別是酵母菌細胞有細胞壁、液泡。
(3)從生殖方式上看,細菌的生殖方式是分裂生殖,一個分成兩個,而酵母菌在環境條件較好時,比如營養充足,溫度適宜進行出芽生殖,在條件不良時又可以進行孢子生殖。
(4)當環境變得不利于細菌生長時,有些細菌能夠形成芽孢,它是細菌的一個橢圓形的休眠體,對干旱、低溫、高溫等惡劣環境有很強的抵抗力。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體內葡萄糖被小腸吸收進入血液后,到達腦部所經歷的途徑是( )
①上腔靜脈②下腔靜脈③主動脈④肺動脈⑤心臟⑥肺靜脈⑦肺部毛細血管⑧各級動脈.
A.①→⑤→③→⑧
B.①→⑤→④→⑦→⑥→⑤→③→⑧
C.②→⑤→③→⑧
D.②→⑤→④→⑦→⑥→⑤→③→⑧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】糧庫和種子站的種子貯藏的最佳環境應該是( )
A.干燥、高溫、空氣流通
B.潮濕、低溫、空氣流通
C.干燥、低溫、空氣流通
D.潮濕、高溫、空氣流通
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】游泳是一種全身性運動,水的浮力能幫助人體在減小重力的情況下活動關節,有助于關節和肌肉功能的改善。請據圖回答問題。
(1)當人們游泳做出圖1的動作時,肱二頭肌處于_______狀態,肱三頭肌處于_______狀態。骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節,由_______附著在相鄰的骨上。
(2)圖2是關節的結構模式圖。關節既牢固又靈活,這與結構[⑤] _______,以及結構[③]關節腔中的_______有關,這些可減少骨與骨之間的摩擦。同時,還與由堅韌的結締組織構成的[ ] _______和韌帶有關,這些結構可使關節牢固。
(3)游泳時用力不當,有時會導致肩部脫臼,即[ ] _______從[ ] _______里滑脫出來。運動前適度熱身有助于減少這種情況的發生。
(4)一個游泳動作是由骨骼肌、骨和關節三者協調配合,在_______系統的調節和其他系統的輔助下完成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷下列說法是否正確。正確的打“√”錯誤的打“×”。
(1)平靜呼氣時,肺內氣壓下降,氣體從肺出來。(______)
(2)生病發燒的人消化不良,主要原因是體溫過高,降低了消化酶的活性。(______)
(3)老年人易患骨質疏松癥主要是由于缺鐵而引起的。(______)
(4)在人體中,主要是通過氣體的擴散作用實現了肺與外界的氣體交換。(______)
(5)呼出的氣體與吸入的氣體相比,氧氣的含量降低。(______)
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