【題目】下圖表示人體的不同結構層次,請據圖回答下列問題:
(1)[A]細胞是新生命的起點,[A]是______。
(2)細胞通過____形成[B];[B]通過______形成[C],在此過程中,細胞的形態和功能產生了差異。
(3)在如圖的結構層次中,人體有而植物沒有的是[E]_______。
(4)獲得 2014 年諾貝爾生理學獎的三位科學家發現了組成大腦定位系統的細胞,這些細胞構成人體四大組織中的_____組織。
【答案】受精卵 分裂 分化 系統 神經
【解析】
由圖可知:A表示細胞(受精卵),B表示細胞分裂使細胞數目增多,C表示組織,D表示器官,E表示系統。
(1)卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發育等生命活動.只有精子與卵細胞結合形成受精卵時,才標志著新生命的起點.受精卵經過細胞分裂、分化,形成組織、器官、系統,進而形成胎兒,所以[A]是受精卵;
(2)A受精卵分裂形成很多細胞,在此過程中,細胞核中的染色體要完成復制和加倍,再分成形態和數目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。細胞分化形成組織,因此圖中B細胞通過分化形成C不同的組織。組織是由形態相似,結構和功能相同的細胞構成的細胞群;
(3)人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→人體;植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體?梢娙梭w具有而植物沒有的是系統;
(4)獲得2014年諾貝爾生理學獎的三位科學家發現了組成大腦定位系統的細胞,應該是神經元,由神經元組成的組織為神經組織。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近海海域發生“赤潮”會使大批魚類及海產動物死亡,形成赤潮的主要原因是( 。
A. 海水受化學物質的污染 B. 海洋浮游生物突發性繁殖
C. 原油泄漏污染了海水 D. 水土流失,大量土壤流入海洋
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【題目】在一位健康男性體內,一個精子細胞、一個成熟紅細胞、一個白細胞、一個血小板、一個神經元細胞,這五個細胞中最多含有幾條Y染色體( 。
A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】要驗證綠色植物呼吸作用的過程中會放出二氧化碳,以下的實驗條件,必須的一項是
A. 用幼小的植物 B. 用葉片較多的
C. 要在黑暗條件下實驗 D. 把植物淹沒在水里
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【題目】如圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態分別是____________ 和_____________。
(2)當手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時①②處于_______狀態,手提重物時①②處于_______狀態。
(3)以上實例說明任何動作都需要各種肌群之的______________。
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【題目】下面是觀察葉片結構實驗的幾個方法步驟,正確的捧列順序是( )
①將新鮮的葉片平放到小木板上 ②橫向迅速切割葉片 ③右手捏緊并排的兩個刀片
④選用最薄的一片制成臨時裝片 ⑤把刀片夾縫中存在的薄片放人水中.
A.⑤④③②①
B.①⑤④③②
C.①③②④⑤
D.①③②⑤④
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【題目】請據圖回答下列問題:
(1)家鴿的體形為流線型,身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分.前肢變成__,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著__.
(2)家鴿用[]__呼吸,并用[]__輔助進行雙重呼吸.
(3)請用圖中數字寫出氣體進出家鴿體內的途徑:__.
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【題目】如圖甲、乙、丙三條曲線分別表示三種營養物質(淀粉、脂肪和蛋白質)在消化道中被消化的情況,A、B、C、D、E、E分別表示消化道的不同部位,請據圖回答:
(1)圖中表示淀粉化學性消化過程的曲線是_____。
(2)由圖可知,淀粉開始消化的部位是_____,最終消化的部位是_____。
(3)蛋白質開始消化的部位是_____,最終消化的部位是_____。
(4)脂肪開始消化的部位是_____。
(5)從圖中看,營養物質主要在[D]_____(填消化器官名稱)中被消化,基本沒有消化功能的部位[B]是_____。
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