【題目】如圖所示的是生物進化的大致歷程(進化樹),請根據圖回答下列問題
(1)較早出現的單細胞動物和腔腸動物大多數生活在中,而較晚出現的爬行類、鳥類、哺乳類動物大多數生活在上,從生物生活環境的變化可以看出生物進化的趨勢是從 .
(2)較早出現的藻類植物結構簡單,沒有的分化,而較晚出現的裸子植物和被子植物結構復雜,有根、莖、葉、花、果實和自六大器官的分化.從生物體的結構組成可以看出生物進化的趨勢是從 .
(3)研究發現,在古老的地層中只有低等生物出現,而高等生物則出現在較晚近的地層中.從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是從 .
【答案】
(1)水;陸地;水生到陸生
(2)根、莖、葉;簡單到復雜
(3)低等到高等
【解析】解:(1)從圖中可以看出,較早出現的單細胞動物和腔腸動物大多數生活在水中,而較晚出現的爬行類、鳥類、哺乳類動物大多數生活在陸地上,從生物生活環境的變化可以看出生物進化的趨勢是從水生到陸生.(2)在結構功能方面,進化的趨勢是從簡單到復雜,藻類植物沒有根、莖、葉的分化,苔蘚植物出現了莖和葉,沒有真正的根,體內無輸導組織;蕨類植物出現了根、莖、葉的分化;而較晚出現的裸子植物和種子植物結構復雜,有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化.從生物體的結構組成可以看出生物進化的趨勢是從簡單到復雜.(3)化石是研究生物進化的重要的直接的證據,通過對化石在地層中出現的順序的研究,能夠比較直觀地了解生物進化的大致歷程和規律:在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越復雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.這種現象說明了生物是由低等到高等逐漸進化而來的.
所以答案是:(1)水;陸地;水生到陸生(2)根、莖、葉;簡單到復雜(3)低等到高等
【考點精析】掌握生物進化的主要歷程和植物體的結構層次是解答本題的根本,需要知道植物:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物;動物:單細胞動物、腔腸動物、扁形動物、線性動物、軟體動物、環節動物、節肢動物、棘皮動物、魚類、爬行類、鳥類、哺乳類;植物的組織:分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結構層次(小到大):細胞→組織→器官→植物體.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】按要求填空
(1)此圖中的生產者是 , 消費者中草食性動物是 , 肉食性動物是 .
(2)此圖中食物鏈有條,它們相互連接構成了 .
(3)此圖中最長的食物鏈為
(4)由于人們圍捕狐貍,使野兔和老鼠的數量 , 導致植物退化.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在涵養水分、保持水土等方面起著重要作用,有“綠色水庫”之稱的生態系統是( )
A. 城市生態系統 B. 農田生態系統
C. 森林生態系統 D. 海洋生態系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】接種卡介苗可以有效預防肺結核病,其作用機理是( )
A.能激活人體的吞噬細胞,將結核桿菌吞噬
B.能使人在不發病的情況下,產生抵抗結核桿菌的抗體
C.能夠促進人體的各項生理活動,增強抵抗力
D.卡介苗進入人體后能直接消滅侵入人體內的結核桿菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)下列生物產生新個體的方式中,屬于無性生殖的有( )(填字母).
A.酵母菌出芽生殖
B.細菌分裂
C.雜交水稻的培育
D.哺乳動物的克隆
E.桃樹的開花結果
(2)圖甲中的M表示的發育過程稱為 .
(3)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發育過程(用字母和箭頭表示).
(4)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是 .
(5)圖丙中具有[1]結構的另一個生物類群是 .
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