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【題目】下列生理活動中，可使大氣中的碳進入生物體的是（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 微生物的分解反應 D. 蒸騰作用

【答案】A

【解析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用，可以看出光合作用能使大氣中的碳進入生物體，A正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，A是水分由根表皮向導管流動時經過的途徑，B是內皮層細胞的放大，請根據圖形回答下列問題：

（1）_________是植物吸水的主要器官。在根的成熟區有大量的[1]_____________。

（2）根毛細胞之所以能夠吸水，是因為根毛細胞的細胞液濃度____________周圍土壤溶液的濃度。土壤溶液中的水分通過細胞壁、_________、_________進入根毛細胞的液泡中，同樣道理水分會進入到根內的層層細胞。

（3）根尖成熟區上部的一些細胞發生分化，上下細胞間失去橫壁，形成[2]___________。

（4）如果一次施肥過多，肥料中的_____________溶解后，就會使土壤溶液濃度大大____________，甚至會大于根毛細胞的細胞液濃度，這樣根不但不能吸水反而會____________，使植物萎蔫甚至死亡，造成“燒苗”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于兩棲動物的描述中不正確的是（ ）

A. 幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸 B. 脊椎動物

C. 既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物 D. 變溫動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對兩棲動物中的“兩棲”理解正確的是（　�。�

A. 幼體和成體都生活在陸地

B. 幼體和成體都可以生活在水中

C. 即可生活在陸地上，也可生活在水中

D. 幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是由下列某種生物引起的，該生物是（　　）

A. 真菌 B. 病毒 C. 細菌 D. 霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是消化系統的組成示意圖，請據圖回答問題：

（1）消化系統是由_______________和______________組成的。

（2）圖中⑧中哪些消化液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶：__________、__________。

（3）圖中表示__________，它分泌的消化液與其他消化液不同的是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺結核是由結核桿菌引起的傳染病。給健康人注射卡介苗，能夠有效的預防此病的流行，這種預防措施是

A.消滅病原體 B.控制傳染源 C.切斷傳播途徑 D.保護易感人群

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【題目】如圖是雞卵結構示意圖，結合所學知識，回答下列問題：（［ ］內填圖中序號）

（1）在如圖所示雞卵的結構中，將來發育成雛雞的是［_____］_____，為胚胎發育提供營養的是［_____］_____和［_____］_____，為胚胎發育提供氧氣的部位是［_____］_____，［_____］_____的作用是固定卵黃。

（2）我們在超市購買的雞蛋都能孵化成雛雞嗎？為什么？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中不具有細胞結構的是（ ）

A、細菌 B、霉菌 C、病毒 D、 蘑菇

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