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【題目】肺動脈里流的是靜脈血,肺靜脈里流的是動脈血。（______）

【答案】對

【解析】試題分析：在體循環中，從左心室射出的動脈血流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質交換：將運來的營養物質和氧氣供給細胞利用，將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液經過體循環，就由動脈血變成了靜脈血；在肺循環中，從右心室射入肺動脈的靜脈血，流經肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣，經過肺循環，血液由靜脈血變成了動脈血；即肺動脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動脈血．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘇仙嶺門前有一株高大的銀杏樹，它的結構層次中沒有系統_____。（判斷對錯）

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【題目】幾百年前，在廣西龍勝，壯、瑤族先民圍繞坡地大規模毀林造田，造就了奇特的梯田風光．與此同時，開荒區域由原來的森林生態系統變成了農田生態系統．
如圖是農田生態系統的食物網簡圖，請結合相關知識作答．

（1）從生態系統的組成成分分析，農作物屬于 ．
（2）由圖可知，青蛙和食草昆蟲的關系是關系．
（3）如果該生態系統中的蛇被大量捕殺，在一定的時期內，青蛙的數量將（選填“增多”或“減少”）．
（4）人們毀林造田（選填“保護”或“破壞”）了生物的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將發芽的綠豆種入土壤中繁殖后代的方法屬于

A. 有性生殖 B. 組織培養 C. 無性生殖 D. 扦插

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【題目】如圖是反射弧結構模式圖，下列有關敘述正確的是（　　）

A.a 是效應器，能接受刺激并作出反應
B.c 是神經中樞，不受其他結構的調控
C.d 能將來自c 的神經沖動傳至e，引起反射
D.e 是感受器，能接受外界刺激并產生神經沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給兒童服小兒麻痹疫苗糖丸（即脊髓灰質炎疫苗）進行計劃免疫。從免疫學角度看，糖丸所屬的性質和兒童獲得的免疫分別是（ ）。

A、抗原、特異性免疫 B、抗體、特異性免疫

C、抗原、非特異性免疫 D、抗體、非特性免疫

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【題目】如圖是人體手臂的關節和肌肉圖，請分析回答：

（1）構成一塊骨骼肌的主要部分是 ， 骨骼肌的特性是 ．
（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關節．關節主要由關節頭、、關節軟骨、關節腔和關節囊組成．
（3）請根據圖示，概述骨、關節、肌肉在運動中的關系： ．
（4）屈肘、伸肘等動作的產生都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群在系統的控制和調節下，相互配合、共同完成的．

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【題目】圖（一）為呼吸系統的組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細血管間的氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[] ， []不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和 ．
（2）圖（二）所示的肺泡和肺泡壁和毛細血管壁都是由層扁平上皮細胞構成，這有利于進行 ．
（3）圖（二）中a代表的物質是 ， 血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是血變為血．

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【題目】“飛蛾撲火”常用于比喻人們為尋求光明，不惜犧牲自己。從行為的獲得途徑看飛蛾的這種行為是

①先天性行為 ②學習行為 ③由遺傳物質決定 ④由環境因素控制

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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