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舉例說明人體的激素參與生命活動調節;如圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線.請據圖回答問題:
(1)引起圖中d~e段血糖濃度快速降低的激素是______
A.胰島素     B.甲狀腺激素
C.雌性激素    D.雄性激素
(2)引起圖中c~d段血糖濃度快速升高,血液中的葡萄糖的主要來自______.
(3)據該圖所知飯后,隨時間的延長,曲線在接近a點的水平波動幅度______.
(4)如果某同學因時間關系未吃旱飯就來校讀書,上課時突然暈倒,此時該同學血糖濃度應該______水平.
(5)該圖是正常人血糖變化曲線,如果某人血糖濃度持續高a水平,該人可能患______.

解:(1)胰島素的主要功能是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等,如促進血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度.如圖,人在飯后,剛獲得了糖類等營養物質,因此血糖含量升高(c~d),這時人體內的胰島素分泌增加,來調節糖的代謝,促進血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度(d~e),使血糖維持在正常水平.
(2)食物消化后的營養物質(包括葡萄糖)被小腸吸收進入血液,血糖濃度隨之升高.
(3)據該圖所知飯后,隨時間的延長,因為胰島素的調節作用,使血糖維持在正常水平,曲線在接近a點的水平波動幅度越來越。
(4)糖類是人體最重要的供能物質,人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類.糖類主要來自于饅頭、面包、米飯等食物中,某同學不吃早餐上學,就不能從食物中獲得糖類,血糖濃度應該低于正常水平.
(5)胰島素的主要功能是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等,如促進血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度.胰島素分泌不足,導致血糖濃度持續高與正常水平,血糖隨尿液排出,可能患糖尿病.
故答案為:(1)A;(2)小腸所吸收;(3)越來越;(4)低于a;(5)糖尿。
分析:此題主要考查的是胰島素的作用,據此解答.
點評:掌握胰島素的作用,結合圖形,即可解答.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

生物學是研究________和________的科學;________的發展,________的進步,________的提高,都要靠生物學的發展和應用.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列動物中運動方式是游泳的是


  1. A.
    蝸牛
  2. B.
    海豚
  3. C.
    鹿
  4. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在下列動物行為中,不能起到信息交流作用的是


  1. A.
    蟑螂的晝伏夜出
  2. B.
    蜜蜂的圓形舞
  3. C.
    母雞召喚小雞的鳴聲
  4. D.
    蝶類釋放性外激素

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式屬


  1. A.
    有性生殖
  2. B.
    無性生殖
  3. C.
    卵生
  4. D.
    【無選項】

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

生物圈的圈層厚度約為


  1. A.
    10千米
  2. B.
    20千米
  3. C.
    1500米
  4. D.
    3000米

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列描述屬于一個生態系統的是


  1. A.
    湖的水
  2. B.
    湖里所有的魚
  3. C.
    湖里所有的生物
  4. D.
    整個湖

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列食物鏈正確的是


  1. A.
    草→狐貍→狼
  2. B.
    陽光→草→兔→狐貍
  3. C.
    兔→狐貍→狼
  4. D.
    草→蝗蟲→青蛙→蛇

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列用種子繁殖后代的有


  1. A.
    海帶
  2. B.
    紫菜
  3. C.
    水稻
  4. D.
    蕨菜

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