【題目】請舉例說明無脊椎動物與人類的關系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)病毒是圖中的 (填字母).它不能獨立生活,只能 在其他生物的活細胞內.
(2)A與C比較,細胞結構上A沒有成形的 .A與C的細胞里都沒有 ,只能以現成的有機物為食.圖中D的生殖方式是 .
(3)細菌真菌與人類生活關系密切.在釀酒、蒸饅頭時離不開 (填字母);制作泡菜時要利用乳酸菌,它需要生活在 (有氧/無氧)的杯境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的 ;在夏天受潮的衣物或食物常常發霉長毛,這應該是圖中 (填字母)的生長繁殖的結果,我們常常把食品放入冰箱是利用低溫 .
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【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,下列有關敘述不正確的是 ( )
A.A表示顯性基因
B.如果A來自父方,則a來自母方
C.該個體表現出來的是A控制的性狀
D.該個體產生的后代不可能表現出a基因控制的性狀
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【題目】下圖是某生態系統中的食物網簡圖,下列有關敘述錯誤的是( )
A. 該食物網中共有四條食物鏈
B. 如果鷹的數量突然大量減少,則短時間內草的數量會減少
C. 該食物網只缺少生態系統組成中的非生物部分
D. 若此生態系統受到汞污染,一段時間后體內積累汞最多的生物是鷹
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【題目】請你閱讀下列材料,分析并回答問題
材料:我們生活在美麗富饒的黑龍江.在這片在這片廣饒的土地上,種植著多種多樣的農作物,在農田里,生活著昆蟲、鼠、青蛙和蛇等動物,偶爾有野兔出沒,空中時常盤旋著老鷹,它們在這個農田生態系統中構成了彼此交錯的食物網(如圖),這個生態系統養育著三千八百多萬黑龍江人.
(1)從資料中可以看出,農田生態系統中的生產者是 。
(2)請寫出資料中最長的一條食物鏈 。
(3)在這個生態系統中沒有體現出的生物因素是 。
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【題目】“低碳經濟”是全球可持續發展的共同主題。提倡“無紙化”辦公,公文、通知、宣傳單等主要以電子郵件的形式傳送,不再以紙質的形式下發,其生物學意義在于 ( )
A. 節省辦公經費 B. 減少垃圾 C. 實現現代化 D. 保護森林
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【題目】如圖為肺及肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)最主要的呼吸器官是[]________,該器官進行氣體交換的主要部位是________,其數量多,外面纏繞著豐富的________和彈性纖維,有利于進行氣體交換.
(2)肺與外界之間的氣體交換是通過________實現的,肺泡的氣體交換和組織處的氣體交換都是通過________實現的,在肺泡、血液、組織細胞幾項中,二氧化碳濃度最低的是________.
(3)毛細血管是連通________的血管,官腔很細,只允許________單行通過,血液能運輸氧氣與紅細胞富含的________有關.
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