【題目】炎熱的夏天,食物很容易變餿,引起食物腐敗變質的主要原因是( )
A.夏天空氣潮濕,化學物質的污染嚴重
B.夏季陽光太強,食物容易分解
C.溫度較高,食物中的細菌、真菌大量繁殖
D.炎熱的夏天,食物的水分蒸發過快
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為“證明綠色植物光合作用產生氧氣”,小金設計了如圖所示的實驗,回答:
(1)本實驗選擇水生綠色植物金魚藻作為實驗材料而不選用盆栽的天竺葵,其理由是__。
(2)寫出證明試管內收集的氣體是氧氣的方法:__。
(3)利用上述實驗裝置與材料,設計“證明光照是綠色植物光合作用的條件”的實驗。(寫出簡要的實驗思路)。再設置兩組實驗,與現有試驗裝置,一組放置在__,一組放置在暗室中,一定時間后觀察是否有__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是桃花的結構示意圖,請分析回答:
(1)圖中[2]是 , 里面含有 .
(2)[6]里面含有卵細胞,與來自[2]的精子結合形成 , 將來發育成種子的 , 它是新植株的幼體.
(3)[5]、[6]合稱 , 將來發育成果實,在其發育成果實之前必須經過開花、和等生理過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去…都曾引發你無限的遐想.如圖是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片. 請據圖回答:
(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據是__.
(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征____.
(3)動物E的體表有__,可以防止體內__的蒸發.
(4)動物C用__呼吸,同時兼有用皮膚輔助呼吸;在個體發育方面的突出特點是__.
(5)動物D特有的生殖發育方式是__,大大提高了后代的成活率.
(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是__、__.
(7)圖中所示動物中,體溫恒定的是__和__(填字母),這增強了對環境的適應能力.
(8)圖B是蛔蟲,它屬于__動物.
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