【題目】“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，該詩句描述的生命現象主要體現的生物特征是（ ）
A．生物能夠由小長大 B．生物的生活需要營養
C．生物能夠繁殖后代 D．生物能夠適應環境
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據下面的圖解回答問題：
（1）圖中的太陽能、H2O、CO2、N2都屬于生態系統中的____________。
（2）細菌和真菌在該生態系統中的作用是______________，二者在結構上有明顯的區別，其中最主要的是_________。
（3）從分類方面看，圖中屬于脊椎動物的是____________________。
（4）從生理方面看，圖中能夠通過肺與氣囊相互作用提高氣體交換效率的是_______。
（5）圖中屬于爬行動物的是________________。
（6）如果該生態系統中的螳螂全部消失，蝗蟲的數量將會_________。
（7）動物自己不能將無機物合成有機物，只能吃現成的，因而動物在生態系統中一般屬于________________。
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【題目】某視力正常的同學，當他站在車亭候車時，先是看到一輛汽車停在遠處，然后朝他迎面駛來。下圖中能正確反映該同學在注視汽車過程中眼球晶狀體曲度變化情況的是
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【題目】下圖描述了人的一些性狀，據圖回答問題：
（1）請寫出圖中任意兩對相對性狀：①____________和 ______________ ；② ___________和_________________。
（2）你拇指的性狀符合圖中哪種情況？寫出你可能具有的基因組成。（分別用E、e表示顯性和隱性基因）
①我拇指的性狀為 ________________；
②我可能的基因組成為_____________。
③某人的基因組成為Ee，下列圖中哪幅圖能正確表示這對基因在染色體上的分布情況？（________）
（3）如果張華同學的拇指屈曲，那么：
①他的雙親是否有可能都是拇指直立？
______________________
②如果可能，請畫出其遺傳圖解；如果不可能，請說明理由。
________________________________
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【題目】圖為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關于圖解的敘述不正確的是( )
A. 染色體上的基因B表示顯性基因
B. 如果B來自父方，則b來自母方
C. 基因b控制的性狀不能在后代表現，也不能遺傳
D. 基因組成Bb的個體表現為基因B所控制的性狀
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【題目】如圖菜豆種子和玉米種子的結構圖
（1）填序號：胚芽_______，胚根_______，胚軸_______，子葉_______，種皮_______，胚乳_______，果皮和種皮_______。
（2）菜豆種子的胚由圖中_______組成。玉米種子的胚由圖中_______組成，將來發育成菜豆和玉米的莖和葉的分別是_______，發育成根的分別是_______。
（3）名稱相同但功能不同的結構是_______和_______，其功能分別是_______和_______。
（4）若將碘液滴在兩種種子的剖面上，藍色較深的是_______種子，其中_______結構最藍。
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【題目】人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應自然、保護自然。下列做 法符合要求的是（）
A. 退耕還林 B. 圍湖造田 C. 填海蓋樓 D. 引進新物種
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