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【題目】影響生物生活的環境因素可以分為二類:一類是_____,另一類是_____

【答案】非生物 生物

【解析】

環境中影響生物生活和分布的因素稱為生態因素,可以分為非生物因素和生物因素。

環境中影響生物生活和分布的因素稱為生態因素,可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等光決定植物的生理和分布,也影響動物的繁殖和活動時間等;溫度影響生物的分布、生長和發育;水分影響生物的生長和發育,并決定陸生生物的分布。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。

練習冊系列答案
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【題目】人體的第三道防線是

A皮膚和黏膜 B體液中的殺菌物質和吞噬細胞

C免疫器官和免疫細胞 D抗原和抗體

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【題目】下表是對某家庭成員兩種特征的調查結果,請根據調查結果回答問題:

父親

母親

兒子

有無酒窩

有酒窩

無酒窩

有酒窩

膚色是否正常

膚色正常

膚色正常

白化病


(1)父親有酒窩,兒子也有酒窩,這種現象在遺傳學上稱為
(2)控制膚色正常的基因是顯性基因,推測母親的基因組成是(用D和d表示).
(3)據調查,這對夫婦原本是一對表兄妹.從優生優育的角度看,這個事例告訴我們,近親結婚后代患遺傳病的幾率會增加.因此,我國婚姻法規定:

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【題目】魚必須生活在水里,離開水一段時間就會死亡,對此最恰當的解釋是

A.生物影響環境 B.生物適應環境

C.生物改變環境 D.生物依賴環境

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【題目】為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響,某生物興趣小組設計了如下的實驗步驟:

①取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B。

②在A缸和B缸中各加入500ml池塘水,分別飼養10只蝌蚪。

③A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg,持續5次,B缸不加甲狀腺激素,其他培養條件相同。

④兩只缸都是每兩天換一部分池塘水,每天喂少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉。

實驗結果如表:

根據實驗步驟和結果,回答下列問題:

(1)該探究實驗的變量是__________________________。

(2)實驗中A缸和B缸的規格、水量、蝌蚪的數量、大小等條件都必須保持一致的目的是_________________。

(3)A、B兩缸中蝌蚪數量不能少于10只,是為了減少__________________________對實驗結果的影響。

(4)根據實驗結果你得出的結論是________________________________

(5)如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,可再選擇10只 同種、同一批的小蝌蚪,將其甲狀腺切除,其它條件應與_________________(填“A”或“B”)缸相同。

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【題目】根據所學的生物知識回答下列問題:
(1)每年3月份,鄉下田間開滿了金黃色的油菜花,吸引了許多游客前來觀賞,還有許多蜜蜂在花叢中飛舞.吸引游客的主要是花,在植物體的結構層次中,花屬于
(2)“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”這句諺語說明植物不僅能涵養水源,還可以通過蒸騰作用促進生物圈的水循環,植物蒸騰作用散失的水分是通過體內的運輸的.
(3)簡陽是晚白桃之鄉,為了提高桃的產量和品質,果農可以給桃樹增施肥.
(4)如圖為菜豆種子的結構示意圖,種子在萌發過程中首先突破中皮的是[]

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【題目】2016年初,霧霾在我國中東部地區大范圍彌漫,多地城市陷入嚴重空氣污染下列措施中,有利于減少霧霾天氣發生的是( )

A增加綠化面積 B提倡秸稈焚燒

C大力發展火力發電 D降低汽車尾氣排放標準

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【題目】植物體的生長發育是從一個細胞開始的,如圖表示細胞發生一系列變化的過程,下列相關敘述正確的是( )

A.過程①③表示細胞的生長
B.過程②表示細胞的分裂
C.過程③④表示細胞的分化
D.過程①表示染色體減半

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【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。圖是小明檢查時的血涂片和化驗單,有關說法正確的是( 。

A. 血液由圖中的①②③組成

B. 圖中的①能吞噬病菌

C. 圖中③有細胞核,能促進止血和加速凝血

D. 根據小明的化驗結果,醫生建議他多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物

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