【題目】如圖是人體呼吸系統組成示意圖,請據圖回答問題:
(1)圖中①﹣⑤合稱[⑦]是_____,是外界氣體進入⑥的通道,具有溫暖、濕潤、清潔空氣的作用。
(2)[_____]_____是氣體的通道,也是發聲的器官。
(3)[_____]_____是呼吸系統的主要器官,是氣體交換的場所。
(4)吃飯時說笑,很容易吃嗆,引起咳嗽,這是因為[_____]_____是食物和氣體的共同通道。因此,我們在吃飯時不能說笑,以免食物進入[④]_____,引起猛烈咳嗽,甚至危及生命。
【答案】呼吸道 ③ 喉 ⑥ 肺 ② 咽 氣管
【解析】
組成呼吸系統的器官有鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道,稱為呼吸道,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用,肺是氣體交換的場所。圖示表示:①鼻腔,②咽,③喉,④氣管,⑤支氣管;⑥肺,⑦呼吸道。
(1)如圖,呼吸系統由呼吸道和肺組成。呼吸道由①鼻腔、②咽、③喉、④氣管、⑤支氣管組成。其中①鼻腔內有鼻毛可以阻擋住灰塵和細菌,鼻粘膜分泌粘液可黏住灰塵,使吸入的空氣變得清潔;粘液還可使空氣變得濕潤;粘膜內有豐富的毛細血管可以溫暖空氣。所以,對吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用。因此,圖中①﹣⑤合稱⑦是呼吸道,是外界氣體進入⑥的通道,具有溫暖、濕潤、清潔空氣的作用。
(2)③喉是氣體的通道,也是發聲的器官。
(3)⑥是肺,是氣體交換的主要場所,肺泡是氣體交換的主要部位,是進行氣體交換的功能單位。數量多,外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞組成,這些特點適于與血液之間進行氣體交換。
(4)咽是消化系統和呼吸系統的共有器官,咽是氣體和食物具有的共同通道。我們在吃飯時不能說笑,以免食物進入④氣管,引起猛烈咳嗽。因此,吃飯時說笑,很容易吃嗆,引起咳嗽,這是因為②咽是食物和氣體的共同通道。因此,我們在吃飯時不能說笑,以免食物進入④氣管,引起猛烈咳嗽,甚至危及生命。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】八年級生物學把我們帶進了各種各樣的動物世界,依據動物由簡單到復雜、由水生到陸生的學習順序小明聯想到數軸 ,他把下圖幾種常見的動物畫在“動物軸”上,據“動物軸”回答下列問題:
(1)A動物的呼吸結構是_____。B的體表有____,適于陸地干燥環境生活。
(2)C的呼吸器官是____,適于水中生活。為其在水中游泳提供動力的_____。
(3)比較B和A兩種動物,它們身體的共同特點是___;動物 B 在生長發育過程中有蛻皮現象,原因是__。
(4)“動物軸”上屬于真正的陸生脊椎動物的有哪些_____(請填圖中字母代號并填完整),原因是_____。
(5)圖中有輔助呼吸結構的動物類群是_____(請填圖中字母代號并填完整)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是三種生物的形態結構示意圖,下列敘述錯誤的是(。
A. 甲類生物不具有細胞結構 B. 丙生物不能制造有機物
C. 乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落 D. 三種生物的繁殖方式完全一樣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物進化總趨勢的敘述,正確的是( 。
A.從植物進化到動物
B.從單細胞進化到多細胞
C.從結構簡單進化到結構復雜
D.從體型小進化到體型大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿適于飛行生活的形態結構和生理特點主要表現在以下幾個方面:
(1)家鴿的身體呈______型,可以減少空氣的________________,利于飛行動作。
(2)飛行器官發達:前肢變成了______,其兩側有發達的_________,可牽動兩翼完成飛行。
(3)消化系統把食物消化后形成的殘渣,隨糞便及時排出體外,這樣可以____,有利于飛行。
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