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【題目】下列關于動物在生態系統中的作用的敘述中，不正確的是（ ）
A.促進生態系統中的生態平衡
B.幫助植物傳粉，使之順利繁殖后代
C.幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍
D.沒有動物，也可以形成食物鏈和食物網

【答案】D
【解析】A、生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，而動物在生態平衡中起著重要的作用，A正確，不符合題意；
B、動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，B正確，不符合題意；
C、動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，C正確，不符合題意；
D、食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，可見沒有動物，不可以形成食物鏈和食物網，D錯誤，符合題意。

所以答案是：D

【考點精析】利用在維持生態平衡中的重要作用和促進生態系統的物質循環對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知在生態系統中各種生物的數量和所占比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫生態平衡；通過呼吸作用產生二氧化碳，尿液等可被植物重新利用，遺體被分解后，釋放二氧化碳、含氮無機鹽等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“十月懷胎，一朝分娩”。母親的生育十分不易，胚胎在母體內發育的場所是

A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科普閱讀題

如果你像我一樣，琢磨著各個季節的成熟水果，你會知道我們已經過了桃李季節，現在無花果開始成熟了。你也許聽說過一個貌似很夸張的普遍傳言：無花果里藏著死黃蜂。然而其實這毫不夸張。

首先，必須明白無花果理論上并不是水果，它們實際上是翻過來的花。也就是說無花果是在囊狀花托內部開花。眾所周知，花需要授粉以便繁殖，但由于無花果的花藏于內部，意味著它的傳粉動物，即黃蜂，需要直接爬進無花果給花授粉。無花果和黃蜂彼此依賴對方完成繁殖。生物學上稱之為互利共生。

這是個生命循環：年輕的無花果樹長出不可食用的雄花，稱為野生無花果，它會產生花粉。果樹也長出雌花，雌花在囊狀花托內成長并開放，風或蜜蜂無法像普通花一樣給它授粉。

雌性黃蜂知道它們需要進入無花果產卵，所以它們會爬進雄性無花果和雌性無花果里試圖產卵。雌性黃蜂通過一個狹窄的小孔鉆入無花果內部。如果它進入的是雄性無花果，它就可以在一個理想環境中產卵，然后死去。它的卵會孵化，其中雄性首先孵化(此時它們又瞎又無力)，它們會與雌性同伴交配。然后雄性黃蜂在雄性無花果中挖出通道，雌性黃蜂攜帶滿滿的受精卵和花粉飛走，開始新的循環。

如果雌性黃蜂進入的是雌性無花果，它將無法產卵，最后餓死。然而它攜帶了花粉進去，完成了授粉。隨后無花果迅速成熟，長成人們(以及動物們)愛吃的水果。

所以沒錯，我們吃的無花果里至少有一只死黃蜂。別擔心！我們不會被黃蜂的外骨骼磕了牙。無花果會分泌蛋白酶，能分解昆蟲尸體為可被植物吸收的蛋白質。因此你咀嚼無花果時的嘎吱嘎吱的響聲只是種子而已，才不是什么死翹翹的黃蜂。

（1）從生物體結構層次來看，我們食用的無花果屬于______ 。 它不是水果，而是_____ 。

（2）不可食用的無花果是_____________________（雌性或雄性） 花發育來的。

（3）我們吃的無花果里至少有一只死黃蜂。但我們咀嚼無花果時的嘎吱嘎吱的響聲實際是__________________ 。

（4）結合文章內容請你說說什么是生物的互利共生。___________________________________ 。

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【題目】關于動物在生物圈中作用的敘述，下列錯誤的是（ ）
A.動物必須直接或間接地以綠色植物為食
B.動物是食物鏈中不可缺少的組成部分
C.動物能夠適應環境
D.動物不能夠影響環境和改變環境

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【題目】鳥類有孵卵和育雛行為，這些行為（ ）
①是先天性行為
②是學習行為
③是由遺傳因素決定的
④是由環境因素決定的
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

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【題目】判斷題

（1）細嚼饅頭，會感到甜味，是因為饅頭中的淀粉被轉化為麥芽糖。 （____）

（2）口腔在整個消化過程中，僅起到嚼爛食物的作用。 （______）

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【題目】一只可愛的小兔子在長滿青草和開有小花的山坡上，一邊沐浴著燦爛的陽光，一邊品嘗著清香可口的小草。它不時地移動著身體，走到最嫩的小草旁。突然，可愛的小精靈發現天空中一只老鷹迅速向下飛來，它飛快地向坡那邊的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑著，越過小溝，老鷹迅速地飛著、追著。小白兔終于躲進了林子，老鷹灰溜溜地飛走了。敵情解除后，小白兔發現林子那邊的草長得更茂盛，花開得更艷麗，又自由地在這邊草地上快活地舞蹈著。
（1）說出上面短文中描述了動物哪些運動方式。
（2）試說出小白兔具有的運動本領對它有哪些意義。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物遺傳和變異的敘述正確的是( )
A.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征
B.綿羊的卷毛和山羊的直毛是相對性狀
C.使用射線處理種子再選出優質高產新品種，其原因是改變了種子的遺傳物質
D.生男生女是由卵細胞中的性染色體決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一條活的蚯蚓，防止玻璃板上觀察：
（1）用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺。用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起—。
（2）蚯蚓在玻璃上運動比在紙上運動的速度要。
（3）在實驗的過程中，應經常用浸水的濕棉花球，輕輕地擦蚯蚓體表，這是因為蚯蚓是靠呼吸的。

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同步練習冊答案
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