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【題目】保護生物和對生物進行分類是完全分開的兩回事._____

【答案】

【解析】自然界中的生物多種多樣,我們要對生物進行分類,為了弄清生物之間的親緣關系,生物學家根據生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物分類的等級從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。其中種是生物分類的基本單位,最大的單位是界。每一種生物就是一個物種,只能給一個名稱。通過對生物分類,揭示了生物之間的親緣關系,對研究生物的進化有很大的幫助。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國四川省建立的臥龍、王朗自然保護區主要是分別保護(

A大熊貓、麋鹿 B斑頭雁、棕頭鷗

C大熊貓、金絲猴 D揚子鱷、扭角羚

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【題目】下列各項不屬于根的功能的是

A. 固著植物體 B. 吸收水和無機鹽 C. 制造有機物 D. 貯存營養

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【題目】顯微鏡是初中生物重要的觀察工具,如圖為顯微鏡的結構示意圖,請你據圖回答下列問題(( )內填序號,橫線上填名稱)

1)顯微鏡結構圖中,能起到調節光線強弱作用的是(⑦)_____和(⑥)_____

2)準焦螺旋能夠升降鏡筒,如果要在顯微鏡下尋找物像應轉動(_______,如果要使找到的物像更清晰,應轉動(_______。

3)如果觀察時,發現視野中出現污點,請你判斷污點可能出現在(①)_____、(④)_____和玻片上。

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【題目】自然保護區主要功能是天然_____,是天然實驗室,是活的_____.蝗蟲防止體內水分蒸發的結構是_____

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【題目】所有營養成分都是通過小腸絨毛里的毛細血管吸收進血液循環的。______

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【題目】受精的鳥卵在雌鳥體內開始發育,但鳥卵產出后就暫停發育,原因是外界( )

A. 具有陽光 B. 溫度太低 C. 具有空氣 D. 溫度太高

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【題目】人的體細胞中少了一條染色體可能導致嚴重的遺傳病。( )

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【題目】如圖表示某生態系統的食物網,以下相關描述錯誤的是(  )

A. 該食物網包含4條食物鏈

B. 除了圖中所示,生態系統的成分中還缺分解者和非生物部分

C. 太陽是圖中各生物生命活動所需能量的最終來源

D. 圖中蛇與鷹只有捕食關系

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