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圖為人體獲取和利用營養、氧氣過程示意圖,a、b、c、d、e、f、g代表各生理過程。請分析回答問題。

(1)人體消化道各段中,能消化淀粉的有 和小腸,淀粉最終被消化成 ,該物質通過c過程進入血液被運輸到發揮作用部位。

(2)b過程發生時,肺內氣壓 (大于、小于、等于)大氣壓。

(3)g過程代表 (填氣體)擴散進入血液最終被運輸到組織細胞的 發揮作用。

練習冊系列答案
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假設在一個由草、鹿、狼組成的相對封閉的生態系統,把狼殺絕,鹿群的數量將會( )

A、緩慢上升 B.保持相對穩定

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今年6月5日世界環境日的主題是“向污染宣戰”。下列人類活動不利于改善環境的是( )

A.大力開發森林資源,提供更多的木材

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C.推廣生物防治,減少殺蟲劑的施用

D.盡量乘坐公交車,減少尾氣排放

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處于青春期的男孩和女孩,身體發育發生了明顯變化,其特征不包括( )

A.大腦開始發育,并出現區分男女性別的特征

B.性器官迅速發育,性激素分泌增多

C.身高突增,心臟和肺等器官功能也明顯增強

D.心理上出現從疏遠異性到對異性產生好感的變化

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(甘肅蘭州卷)生物(解析版) 題型:填空題

在生物學上,細菌的營養方式有兩種,分別是 和 .

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