【題目】“小魚長成大魚”與下列哪一項有直接關系（ ）
A.細胞分裂
B.細胞生長
C.細胞分裂和生長
D.細胞質
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是我們學過的幾種動物，請分析回答相關問題。
（1）A生活在水中，身體兩側的側線，能__________________。
（2）B是一種農業害蟲，身體分為頭胸腹三部分，體表有堅韌的________，起保護和支持作用。
（3）C的幼體生活在__________中。
（4）D的體表覆羽，前肢變成________。
（5）與D相比，E在生殖和發育方面的特點是__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法中錯誤的是
A. 只有適應不斷變化環境的生物才能生存和繁衍
B. 環境變化是生物進化的外在動力
C. 變異都是有害的，對進化產生不利影響
D. 遺傳和變異是生物進化的基礎
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】幾年前,一群青少年正聚在花園里慶祝生日。他們忽然注意到一只蛞蝓(又名鼻涕蟲,身體長梭型,柔軟光滑,體內有退化的貝殼)從草地上爬過。這群少年立馬興奮了起來,有人大聲問:“誰敢吃掉它?”Sam第一個回應:“我來!”19歲的“勇敢”少年Sam二話不說拿起蟲子把它吞了下去,引來同伴們的陣陣驚呼和佩服的目光。可當時沒人知道,這一吞,讓Sam和他的家庭付出了巨大的代價。
吃下蛞蝓沒多久,Sam就覺得身體不舒服,到醫院進行了全面檢查后,發現他已經被一種叫做鼠肺線蟲的寄生蟲感染了! 為什么會感染鼠肺線蟲呢? 原來 Sam 吞下的那種蛞蝓看似無害,卻含有大量病菌和寄生蟲。 因為它們會吃掉老鼠糞便,而老鼠糞便中經常含有寄生蟲。 Sam 的病情迅速惡化:寄生蟲直接感染了他的腦部,并且導致了嗜酸性腦膜炎。 隨后,他陷入了昏迷狀態,一睡就是 420 天,醒來后依舊無法正常生活……2018 年 11 月,Sam 在和病魔斗爭了 8 年后不幸去世。
根據以上資料,回答下列問題：
（1）蛞蝓和鼠肺線蟲所屬的動物類群分別是_____( 選填字母代號)。
a.軟體動物和環節動物 b.扁形動物和線形動物
c.節肢動物和環節動物 d.軟體動物和線形動物
（2）與蛞蝓屬于同一類群的生物還有_____,它的體表有______,既可以保護柔軟的身體,又可以分泌物質形成貝殼。
（3）鼠肺線蟲和 Sam 之間的關系是______,與該生活方式相適應的特點是______( 選填字母代號)。
a.身體呈圓柱形 b.消化系統結構復雜 c.體表有角質層
（4）以上這個事例給你的啟示是：______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察眼球結構模式圖（如圖），回答：
（1）①是_____，它無色透明，可以通過光線；[_____]是_____，它具有對光線敏感的細胞；適當的光線條件下，正常人能看清遠近不同的物體，主要是由于[_____]_____調節的結果。（注：括號中填序號，橫線上填結構名稱）
（2）患近視眼的人可以通過佩戴_____透鏡加以校正。預防近視眼，平時要注意用眼衛生，例如，不能在行進的車上看書，請你再說出一點：_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是有關脊椎動物類群的代表動物，請據圖回答有關問題：
（1）A類動物的主要特征：體表覆蓋角質的鱗片或甲；用_______呼吸；在陸地上產卵，卵表面具有堅韌的卵殼。
（2）B類動物適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是__________。
（3）上述動物中，有輔助呼吸器官的是________（填字母）。
（4）上述動物中，屬于恒溫動物的是________（填字母）。
（5）上述動物中，須在水中完成受精作用的有________（填字母）。
（6）E類動物的牙齒出現了__________的分化，從而提高了哺乳動物攝取食物的能力。
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