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【題目】如下圖所示,我們在做膝跳反射實驗時,通常用手掌的外側邊緣迅速輕敲受測同學的( 。

A. ①處,因為①中存在該反射弧的感受器

B. ②處,因為②中存在該反射弧的傳入神經

C. ③處,因為③中存在該反射弧的神經中樞

D. ①處,因為①中存在該反射弧的效應器

【答案】A

【解析】反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成,如傳出神經受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動。根據圖中箭頭神經沖動傳導的方向可知:①是感受器,能接受刺激并產生興奮,能傳導的興奮就是神經沖動;②是傳入神經能將神經沖動傳至神經中樞;③是神經中樞,能接受神經沖動,產生新的神經沖動;傳出神經,能將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器,引起反射;效應器,能接受刺激并作出反應。因此通常用手掌的外側邊緣迅速輕敲受測同學的①處,因為①中存在該反射弧的感受器。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】河南已全面放開二胎政策,小紅的爸媽也想再添個孩子。

(1)小紅的媽媽在做孕前檢查時發現輸卵管堵塞醫生建議其用“試管嬰兒”的方式繁殖后代,“試管嬰兒”屬于_____生殖方式。(填“無性生殖”或“有性生殖”)

(2)小紅的爸爸是丹麥人,藍眼睛,媽媽是中國人,褐眼睛。小紅是藍眼睛。如表是我們做眼色調查時所得到的數據。

婚配方式

家族數目

子女

父親

母親

藍眼

褐眼

1.藍眼

藍眼

150

625

0

2.藍眼

褐眼

158

317

322

3.褐眼

褐眼

29

25

82

根據表中信息分析,_____是隱性性狀,小紅父母的基因組成分別為(用A和a表示基因的顯隱性)

(3)卵細胞是由如圖中的[]_____產生的,卵中性染色體的組成為_____。若小紅媽媽懷的是個男孩,則受精卵中性染色體組成為_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關于植物的幾種生殖方式,據圖回答下列問題

(1)圖中屬于有性生殖方式的是________(填序號).

(2)生活中?吹轿孱伭南扇苏,一株多色或一株多花型,多品種的“什樣錦”牡丹.其利用了無性生殖的[]________繁殖方法.

(3)現在已有不少地區建立了無病毒苗的快速生產中心,包括觀賞性花卉,經濟作物的快速繁殖,該項技術是________(填序號),利用了植物的________生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況,下列有關分析錯誤的是( 。

A. a點表示呼吸作用消耗的氧氣量

B. b點氧氣產生和消耗量相等

C. ab段沒有進行光合作用

D. bc段光合作用強于呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是男、女部分生殖器官發育趨勢圖,據圖分析,不能得出的結論是( )

A. 女孩性器官開始發育的年齡比男孩早

B. 性器官迅速發育是青春期的突出特征

C. 10歲之前男、女性器官的發育都很緩慢

D. 青春期是智力發育的黃金時期

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【題目】下圖是中國居民“平衡膳食寶塔”,請據圖回答下列問題。

(1)圖中位于塔基的食物是人們日常生活中的主食,主要含有淀粉等營養成分,淀粉可在________被初步消化,在消化道中最終消化為葡萄糖。葡萄糖在________被吸收,隨著該處內壁血管中的血液運往全身。

(2)位于寶塔第二層的食物富含________和纖維素。

(3)位于寶塔第三、四層的食物富含蛋白質,有的同學不喜歡攝入這一類食物。為了驗證蛋白質食物對健康生長的重要作用,請你完善實驗方案,并預測實驗結果。

①實驗目的:驗證蛋白質類食物對健康生長有重要作用。

②實驗步驟:

a.取兩只生長狀況基本相同的健康幼年小白鼠,編號為A、B,分別稱取它們的體重,測量它們的體長,并記錄;

b.每天定時定量給A鼠喂蛋白質含量極少的普通飼料,并加入適量蛋白質粉,給B鼠飼喂等量________,其他條件________(填“相同”或“不相同”);

c.一段時間后,同時分別稱取A、B鼠的體重,測量A、B鼠的體長,并記錄。

③實驗結果和實驗

A鼠體重和體長的增加量皆________(填“大于”或“小于”)B鼠;本實驗中B鼠起________作用。

④實驗結論:證明________對健康生長有重要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據圖試著填出下面的表格。

鳥的名稱

喙的特征

足的特征

食性

生活環境

A________

短、直

纖細,善于抓握

以食蟲為主

林間

B________

______

______

______

______

C________

______

______

______

______

D________

______

______

______

______

E________

______

______

______

______

通過以上的對比,可知動物的形態結構與生理功能是____________的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是構成生物體的基本單位。以下對人體結構的層次關系表述科學的是 ( )

A.細胞組織器官系統人體 B.組織細胞器官人體

C.細胞器官組織人體系統 D.細胞器官組織人體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答問題。

雙叉犀金龜又名獨角仙,其幼蟲體形大而威武,雄性成蟲的頭部長有一支巨型的犄角(如圖)。幼蟲主要以朽木形成的腐殖質為食,在溫度低于-2℃會造成死亡。成蟲以樹汁或水果為食,天敵主要有烏鴉、蝙蝠、野豬,雄性成蟲好斗,為了爭奪食物和交配權會用額角搏斗。獨角仙除可作為寵物飼養,還可入藥療疾,目前雖不是珍稀物種,但是其生存也面臨一些威脅。

(1)據圖可知,獨角仙屬于節肢動物中的_____,判斷依據是成蟲有_______和兩對翅。

(2)劃線部分體現出生物和環境的關系是:________。

(3)從行為獲得的途徑來看,雄性成蟲用額角搏斗屬于________行為。

(4)資料中的蝙蝠和野豬共有的生殖發育特點是________。

(5)為更好地保護野生動物,作為中學生可以:_______。(請舉一例)

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