【題目】被稱為“心靈的窗戶”的感覺器官是（ ）
A.耳朵
B.眼睛
C.舌頭
D.鼻子
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖一中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體，A、B分別表示植物不同的生命活動過程，如圖二是某溫室從16時開始持續密封24小時，測得的溫室內氧氣濃度的變化情況。請據圖分析回答下列問題：
(1)假如圖一中①代表二氧化碳，②代表氧氣，那么A可以表示細胞正在進行________作用。
(2)圖一中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的________區；水和無機鹽向上運輸的途徑是b處的________。
(3)在植物體中水分能從低處往高處運輸，其動力主要來自葉片的________作用。
(4)圖二中曲線DE段大幅度上升的原因是__________________________________；曲線EF段下降的原因是__________________________。
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【題目】如圖表示生態系統各成分間的互相關系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 丙表示肉食性動物或雜食性動物
B. 甲表示生產者、乙表示消費者
C. 若甲遭受毀滅性破壞，則該生態系統可能崩潰
D. 若甲乙丙表示地球上所有生物，則上圖可表示生物圈
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【題目】用圖解方式表示染色體、DNA分子、基因三者之間的關系
（1） __是遺傳物質，主要位于細胞的 __內
（2）染色體是由 __和 ___組成的
（3）__是DNA上有遺傳效應的小片段，具有控制生物_的作用
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【題目】大多數微生物是______生物，如細菌.放線菌.支原體.立克次氏體、衣原體、藍藻以及酵母菌.單細胞藻類，還有一些不具______的微生物，如病毒.類病毒和朊病毒等。
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【題目】如圖是某生態系統食物網各成分的關系示意圖，下列敘述不正確的是（ ）
A. 此草原中的所有生物及其生活環境共同構成生態系統
B. 草和鼠共有的結構層次是“細胞→組織→器官→系統”
C. 鷹和蛇之間既是捕食關系，又是競爭關系
D. 該圖中，鷹的生命活動所需物質最終來源于草
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【題目】青少年正處于旺盛的生長發育期，需要食用適量的蛋白質以滿足人體骨骼、肌肉等的生長發育。下列食品中能滿足這一要求的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】現在生存的每一種生物，都有與其生活環境相適應的形態結構；而生物的結構與其功能又是相統一的。請據圖回答：
（1）A、D與B、C、E分屬于不同的生物類群主要原因是體內是否有。
（2）A的體表有堅韌的既能保護和支持內部結構，又能有效防止體內水分的蒸發，這是它適應陸地生活的重要原因。
（3）B適宜生活在環境。
（4）C特殊的呼吸方式 ， 與其飛翔生活相適應。
（5）E特有的生殖發育特點 ， 大大提高了后代的成活率，適宜生活在復雜多變的陸地環境中。
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