【題目】圖是細菌結構示意圖。請據圖回答:
(1)細菌的形狀有螺旋狀、球狀和____狀。
(2)細菌雖有[A]二集中的區域,卻沒有成形的細胞核。這樣的生物稱為____生物。
(3)有些細菌細胞沒有[D]和[]。
(4)與植物細胞不同,細菌大多沒有____,只能利用現成的有機物生活。它們是生態系統中的____者。
(5)細菌靠____進行生殖。
三、實驗探究題
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】至今科學家們已提出兩種生命起源的推測:一種認為,__________________;另一種認為,____________________。
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【題目】免疫是人體內的一種防御功能,包括非特異性免疫和特異性免疫。下列各項中屬于特異性免疫的是:
A.皮膚的屏障作用 B.唾液中溶菌酶的殺菌作用
C.發炎反應 D.人患過麻疹后就不會再患
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【題目】洋蔥是生物學實驗的常用材料,請據圖回答:
(1)洋蔥鱗片葉外表皮呈紫色,是因為細胞的______中含有色素;洋蔥綠 色的管狀葉能進行光合作用,是因為細胞中含有_________;顯微鏡下觀察細胞分裂要選取洋蔥根尖的_________部位。
(2)如圖表示溫度對洋蔥綠葉光合作用和呼吸作用影響的實驗結果。分析看出,15-35℃范圍內,呼吸作用強度表現__________的特點;與30℃比,35℃時光合作用強度出現了下降,原因是_________;溫度為_________時洋蔥生長最快。
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【題目】某學習小組為探究“水溫是否對鯽魚呼吸頻率有影響”,做了以下實驗:①取三個大小相同、潔凈的燒杯,加入等量已曬過的池塘水,分別放置在20℃、25℃、和30℃的環境中。
②將3條大小、生長狀況相同的鯽魚分別放人三個燒杯中。
③靜置2分鐘后,開始記錄鯽魚在1分鐘內的鰓蓋開合次數(即呼吸頻率)。稍停片刻,再重復記錄兩次。結果如表:
請回答下列問題:
(1)魚在水中呼吸時,它的口和鰓蓋后緣是________(填“同時”或“交替”)張合的。
(2)該實驗的變量是________。
(3)實驗過程必須選擇大小、生長狀況相同的鯽魚,目的是________。
(4)為減少誤差,提高實驗準確性,應取三次統計數據的________值 。
(5)根據實驗數據,得出的結論是________。
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【題目】如圖是四種生物所含有機物重量的比例且該四種生物構成一條完整的食物鏈,下列說法正確的是( )
A. 若某一難分解有毒物質進入食物鏈,則丁含有的有毒成分總量最多
B. 丁的個體數量一定比甲的個體數量多
C. 該食物鏈可以表示為丙→乙→甲→丁
D. 在短時間內,如果乙的數量增加,甲與丙數量也會增加
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