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【題目】下列幾組植物中，均屬于被子植物的是（ ）
A.銀杏　睡蓮　雪松
B.葫蘆蘚　腎蕨　桃
C.玉米　水稻　牡丹
D.滿江紅　大豆　紅豆杉

【答案】C
【解析】解：A、銀杏、雪松種子裸露，沒有果皮包被，屬于裸子植物，A錯誤；
B、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，腎蕨屬于蕨類植物，B錯誤；
C、玉米、水稻、牡丹種子外面都有果皮包被著，屬于被子植物，C正確；
D、滿江紅屬于蕨類植物，紅豆杉屬于裸子植物，D錯誤；
故選：C
【考點精析】根據題目的已知條件，利用種子植物的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花結構模式圖，結合所學回答問題。

（1）寫出以下標號表示的名稱：②_____，④_____。

（2）桃花結構中，最重要部分是雄蕊和_____（填標號）。

（3）完成受精后，⑤發育成_____，⑤里面的胚珠發育成_____。

（4）如果①中有花粉粒，處理后應用_____（填“放大鏡”或“顯微鏡”）觀察花粉粒的形態。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多細胞生物體有著井然有序的結構層次．家鴿與油菜相比特有的結構層次是（　�。�
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫生常用膝跳反射（如圖）來檢測人體神經系統對刺激發生反應的狀況，下列說法錯誤的是

A. 實驗時，小錘應叩擊膝蓋下面的韌帶

B. 膝跳反射的神經沖動傳導途徑為⑥→④→B→③→⑤

C. 若①處受損，其它部分正常，迅速叩擊后不能完成膝跳反射

D. 膝跳反射屬于簡單反射，不受大腦控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動力，設計了以下實驗裝置，請據圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是______，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是______裝置中的葉片。此實驗現象可以證明______是光合作用的原料。

（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在______環境中，其目的是防止植物進行______，影響實驗效果。

（3）在實驗過程中，玻璃罩內壁出現的水珠主要來自植物的______，（填一項生理活動）水分是通過葉片上的______散失的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗完成有關問題。20℃室溫條件下，20只大小一致，每10秒心跳動在30~36次之間的成年水蚤向裝有等量香煙煙絲的4個燒杯中分別加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水，浸泡1天，制成不同濃度的煙草浸出夜。

實驗步驟：

①將水蚤分成5等份，分別移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的煙草浸出液中，5分鐘后，測量每只水蚤的心跳次。

②分別計算各組水蚤每10秒心跳次數，其數據記錄如表：

組號

一

二

三

四

五

用不同量的蒸餾水制成的煙草浸出夜

清水

20mL

30mL

40mL

50mL

每10秒心跳次數

35

42

39

37

36

（1）水蚤很小，要借助顯微鏡才能看清其結構，你看到水蚤跳動的心臟是在下圖中的______（填A或B）處。

（2）水蚤的心率因個體不同差別很大，大約在100-350次／分之間！因此我們選擇用來實驗的幾只水蚤應該是________________。

（3）用一只水蚤只能做兩次實驗，先在清水中計數心率，再在某一濃度的煙草浸出液中計數水蚤的心率。前后順序_______（能或不能）顛倒，因為______________________________。

（4）步驟②中，水蚤每10秒心跳次數的數據處理方法是___________。

（5）實驗中要選用大小一致的水蚤，且室溫條件等都相同，這樣做的目的是___________。

（6）根據實驗數據分析，煙草浸出液對水蚤的心率具有________作用。

（7）全班同學完成實驗后，為了減少誤差，我們對全班同學的實驗數據應該怎樣處理？_________________________________。

（8）煙草燃燒時，煙霧中含___________等多種有害物質，進入人體能誘發多種呼吸系統疾病，還有可能誘發肺癌。

（9）請設計一條禁止吸煙的廣告宣傳標語：________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近幾年，大棚農作物養殖蓬勃發展，為提高大棚農作物的結果率，在棚內放了一些蜜蜂，這體現了動物在自然界中的作用是

A. 維持生態平衡

B. 促進生態系統的物質循環

C. 幫助植物傳粉

D. 幫助植物傳播種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態系統是（　�。�
A.海洋生態系統
B.陸地生態系統
C.森林生態系統
D.生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為五種生物的細胞或結構，分析回答問題：

（1）能進行光合作用，營養方式屬于自養的是______，具有細胞壁的是______。（填字母）

（2）圖中無成形的細胞核的生物是______，釀酒、蒸饅頭要用到______。（填字母）

（3）一旦離開細胞就不會再有生命活動的特殊生物是______（填字母），其結構特點是沒有______結構，由______和______構成。

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