【題目】請分析下面兩個生態系統中的食物網簡圖并回答問題。
(1)食物網A描述了具有多種生物的生態系統,其中獲取食物的路徑具有較多選擇的生物是( 和 。
(2)介殼蟲在食物網A和食物網B中處于不同的位置,假若它同時在這兩個位置上消失(死亡),那么對于 ( )(填“食物網A”或“食物網B”)的后果更嚴重,說明保持生物多樣性的生態系統,具有更好的 能力。
(3)鷹進行生命活動所需的能量最終來自 ,生態系統中的物質和能量是沿著
流動的。
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【題目】如圖為某生態系統中的食物網。請據圖回答:
(1)圖中蛇體內的能量最終來自于__,該生態系統中,數量最少的生物是__。
(2)該生態系統中共有__條食物鏈,寫出此圖中最短的一條食物鏈__。
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【題目】下圖為某一穩定的生態系統中的食物網,分析回答以下問題:
(1)圖中生產者是___________,屬于生態系統中的____________成分。
(2)該食物網中共有________條食物鏈,最長的一條食物鏈共有________個營養級。
(3)該食物網中數量最多的生物應是__________,數量最少的生物應是______________。
(4)通過食物鏈和食物網,生態系統進行著_________循環和_________流動。
(5)如果人類大量捕獵狐貍,會造成野兔和老鼠的數量__________(增加或減少),并破壞該生態系統。
(6)該圖若要構成一個生態系統,還缺少的是生物成分中的___________和非生物成分。
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【題目】某同學制作了洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片并通過顯微鏡進行觀察,請據圖回答問題:
(1)圖1中制作臨時裝片的正確順序是 ___________________。(用字母和箭頭表示)
(2)環節D中滴加的液體是_____________,目的是保持細胞的原有形態。
(3)利用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片時,首先要進行對光,在這個過程中需要調節的顯微鏡的結構依次是_________________(用序號和箭頭表示)
(4)如圖3所示,視野中除了細胞外還有很多異物,轉換物鏡和移動裝片異物不動,則異物位于____________上。
(5)要將圖3中染色較好的細胞A移至視野中央,應向________移動裝片(填“上”、“下”“左”或“右”)。
(6)換用高倍鏡后視野的亮度發生了如圖4所示的變化,應如何調節?(____)
①選用小光圈 ②選用大光圈 ③選用平面鏡 ④選用凹面鏡
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
(7)給顯微鏡對光時,發現視野如圖5所示,分析其原因不正確的是(____)
A.使用了低倍顯微鏡 B.物鏡沒有對準通光孔
C.反光鏡沒有對準光源 D.光圈沒有對準通光孔
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【題目】仔細閱讀下面提供的材料,并結合農業生產實際回答問題。
生態農業是人類按照自身的需要,用一定的手段來調節農業生物種群和非生物環境間的相互作用,通過合理的能量轉化和物質循環進行農產品生產的生態系統。例如某地的一個人工農業生態系統,種植收獲的玉米籽粒既可作為雞的飼料,也可作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,牛和雞加工成人們食用的美味食品。人、牛、雞的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發酵,產生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以作為玉米的肥料。
(1)根據上述人工生態系統中提供的內容,分析下列食物鏈中正確的是( )
A.玉米→雞→人→沼氣 B.玉米→牛→人
C.玉米→人→沼氣 D.玉米→雞→牛→人
(2)如果附近工廠排放的鉛、汞等有害物質進入此生態系統,下列生物體內有害物質富集最多的是( )
(3)在上述人工生態系統中,能將雞、牛、人的糞便以及玉米秸稈通過發酵產生沼氣的細菌、真菌等微生物,屬于 。
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【題目】如圖是受精過程示意圖,請回答下列問題。
(1)[1]______________受到[2]_____________分泌的黏液刺激會萌發出[4]_______________。
(2)受精過程中,一個精子與____________相融合,形成_______________,將來發育成胚;另一個精子與_______________相融合,形成_______________,將來發育成_____________,這種特殊的受精現象稱為_____________,是綠色開花植物所特有的。
(3)受精完成后,______________發育成種子,______________將發育成果皮,_______________發育成果實。
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