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如圖是某生態系統示意圖,請據圖回答:

(1)該生態系統中的生產者是
.若要組成一個完整的生態系統除圖中所示生物外,還必不可少的成分是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)該食物網中共有
5
5
食物鏈.其中最長的一條食物鏈是
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
(用文字和箭頭表示).
(3)該生態系統之所以能夠保持相對穩定,是因為生態系統具有
自動調節
自動調節
的能力.
(4)該食物網中,數量最多的生物是
,其中,兔與草、鷹與鼠的關系是
捕食
捕食

(5)若鼠、兔的天敵被大量捕殺,則鼠、兔的數量會
增加
增加
.(填“減少”或“增加”).
分析:此題主要考查生態系統的組成,食物鏈和生態系統的自我調節能力有關知識點.
解答:解:(1)生態系統由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產者、消費者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣和水等.植物是生態系統中的生產者,動物是生態系統中的消費者,細菌和真菌是生態系統中的分解者.若右圖要完善為一個生態系統,在圖中還必須添加的成分是非生物成分和分解者(或細菌、真菌)此生態系統的生產者是草,其余的鼠、蛇、兔、狐、鷹為消費者;
(2)一條完整的食物鏈,從生產者開始,到本條食物鏈的最高消費者結束.圖中的食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→蛇→鷹;草→鼠→鷹;草→鼠→狐共五條食物鏈.其中最長的一條食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹;
(3)在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的.這說明生態系統具有一定的自動調節能力,但這種調節能力有一定限度的.當人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時,生態系統就會遭到破壞.例如,如果草原上放養的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,草場就很難恢復原樣了.
(4)草屬于生產者,在生態系統中數量最多,鷹的營養級別最高其數量最少.圖中兔以草為食,鷹以鼠為食,所以它們之間是捕食關系.
(5)如果大量捕殺鼠、兔的天敵,鼠、兔沒有了天敵狼、鷹的控制,數量增多,吃的草就多,導致草數量減少.
故答案為:(1)草;非生物部分;分解者;(2)5;草→鼠→蛇→鷹;(3)自動調節;(4)草;捕食;(5)增加
點評:回答此題的關鍵是:一、明確生產者的概念;二、食物鏈的數法;三、各生物間的關系;四、生態系統的自我調節功能.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?無錫)如圖是某生態系統示意圖,請據圖回答:
(1)該生態系統中的生產者是

(2)該生態系統中有
5
5
條食物鏈,其中最復雜的一條食物鏈是
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)圖中兔與鷹之問的關系是
捕食
捕食

(4)生態系統之所以能夠保持相對穩定,是因為生態系統具有
自我調節
自我調節
的能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態系統示意圖,請根據圖回答問題:
(1)請在圖上用箭頭符號把生產者、消費者、分解者之間的關系表示出來.
(2)當圖中③的數量減少時,[
2
2
]的數量可能會在短時間內增加.
(3)如果①被噴過農藥,則體內農藥含量最高的是[
3
3
],圖中[
5
5
]是生態系統中的非生物部分.
(4)④的作用是
分解動植物遺體遺物,分解后產生的二氧化碳、水、無機鹽供植物吸收利用
分解動植物遺體遺物,分解后產生的二氧化碳、水、無機鹽供植物吸收利用

(5)用數字和箭頭表示出圖中的食物鏈
①→②→③
①→②→③

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是某生態系統示意圖,請據圖回答:
(1)該生態系統中的生產者是________.
(2)該生態系統中有________條食物鏈,其中最復雜的一條食物鏈是________.
(3)圖中兔與鷹之問的關系是________.
(4)生態系統之所以能夠保持相對穩定,是因為生態系統具有________的能力.

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科目:初中生物 來源:無錫 題型:解答題

如圖是某生態系統示意圖,請據圖回答:
(1)該生態系統中的生產者是______.
(2)該生態系統中有______條食物鏈,其中最復雜的一條食物鏈是______.
(3)圖中兔與鷹之問的關系是______.
(4)生態系統之所以能夠保持相對穩定,是因為生態系統具有______的能力.
魔方格

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