【題目】蚯蚓體表的結構有助于他們的爬行運動,體表的也有助于他們在土壤中爬行和呼吸,這說明生物的生存。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“人的皮膚每天都會出汗,汗液有咸味”這種現象說明生物具有以下哪一特征
A. 生物的生活需要營養 B. 能對外界刺激作出反應
C. 能排出身體內產生的廢物 D. 具有生長和繁殖現象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細胞圖,請據圖回答。
(1)表示動物細胞的是__________圖。
(2)甲圖細胞能進行光合作用,乙圖細胞不能進行光合作用,原因是乙圖細胞中沒有 [ ]_____________(結構名稱)。
(3)植物細胞示意圖是___圖,你的判斷依據是該細胞有________、________。(任寫兩項)
(4)細胞的生活需要_____________和___________,[ ]_________________控制物質進出細胞,細胞質中的_______________和_______________是能量轉換器。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據圖回答問題:
(1)若要組成一個完整的生態系統,除圖中所示生物外,還必不可少的成分是__________和_____________。
(2)圖中有___條食物鏈,最長的一條是:_____________。
(3)若某種自然原因導致該生態系統鼠類數量增加,短時期內,該生態系統中的______數量會隨之減少。
(4)若該生態系統受到DDT農藥的污染,則_____的體內DDT含量最高。
(5)生態系統的動物和植物通過__________關系形成食物鏈和食物網,通過食物鏈和食物網,生態系統進行著__________和物質循環。
(6)生態系統中各種生物的_______和___________是相對穩定的。說明生態系統具有一定的自動調節能力,但這種調節能力是有__________的。如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“桑基魚塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態系統(如圖所示),對該系統的敘述你不認同的是( 。
A. 物質可多級利用,實現良性循環
B. 該生態系統的能量最終來自太陽能
C. 食物鏈的延長會使能量損失減少
D. 各級產物均可利用,減少了環境污染
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