A. | 身體呈流線型,體表被覆羽毛 | B. | 具有筑巢、孵卵、育雛等行為 | ||
C. | 食量大,直腸短,可隨時排便 | D. | 前肢變成了翼,骨骼薄而輕 |
分析 多數鳥類營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的.鳥類的身體流線型,可以減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發達,胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統發達,消化,吸收,排出糞便都很迅速,循環系統結構完善,運輸營養物質和氧的功能強,有獨特的氣囊,可以幫助呼吸.
解答 解:A、身體呈流線型,體表被覆羽毛,適于飛行,A正確.
B、鳥類一般具有筑巢、孵卵、育雛等行為,與其飛行生活無關,B錯誤.
C、鳥類的食量大消化能力強,能供給身體充足的營養物質,以便產生更多的能量來飛行,鳥類的直腸短,產生的糞便能隨時排出體外,減輕飛行時的體重,C正確.
D、鳥類的前肢變成了翼,骨有的薄,胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起,比較長的骨大都是中空的,內充氣體,這樣的骨骼既可以減輕身體的重量,又能加強堅固性,適于飛翔生活,D正確.
故選:B
點評 鳥類與飛行生活相適應的特點是考試的重點,注意理解和掌握.可結合著鳥類的主要特征來幫助理解.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
物質 | ① | ② | ③ | ④ |
氧氣 | 40 | 98 | 30 | 102 |
二氧化碳 | 46 | 42 | 50 | 40 |
A. | ①代表肺靜脈內血液 | B. | ②表示肺泡處 | ||
C. | ③代表組織細胞 | D. | ④表示流經大腦的血液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經口吸收水中的氧氣 | B. | 通過表皮進行呼吸 | ||
C. | 長時間不呼吸 | D. | 通過胸腹部的氣門進行呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞生長 | B. | 細胞分裂 | C. | 細胞衰老 | D. | 細胞分化 |
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