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【題目】下例實例中，不屬于非特異性免疫的例子是（ ）

A. 皮膚的屏障作用阻擋細菌進入

B. 淚液或唾液中的溶菌酶溶解病菌

C. 血液中的白細胞吞噬病菌

D. 患過天花的人對天花病毒具有不再感染性

【答案】D

【解析】試題分析：皮膚和黏膜的屏障作用，屬于第一道防線，是非特異性免疫；

淚液中的溶菌酶能殺菌，屬于第二道防線，是非特異性免疫；

血液中的白細胞吞噬體內病菌，屬于第二道防線，是非特異性免疫；

患過天花的人對天花病毒具有不再感染性屬于第三道防線，是特異性免疫。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某興趣小組在探究果實發育過程中體積的變化時,繪制的兩朵黃瓜雌花生長發育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是　(　　)

A. 曲線a是子房發育的結果

B. 曲線b可能是沒有授粉造成的

C. 在A點花冠、花萼等逐漸凋落

D. 在A點時,黃瓜產生的種子是由受精卵發育而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草原是我國重要的生態屏障。右圖為某草原生態系統的食物網簡圖，請據圖回答：

（1）該食物網共有 條食物鏈，含能量最多的生物是 ，含營養級最多的食物鏈是 。

（2）在食物鏈“草→鼠→鷹”中，若鷹被大量捕殺，則草的數量短期內會 。

（3）若該生態系統受到重金屬鎘的污染，則圖中 的體內含量最高，該生態系統中未體現 和 。

（4）青蛙的體色一般為草綠色，這是長期 環境的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農業生產中人們常利用嫁接技術改良果樹品種。為了確保嫁接后接穗成活，必須使接穗和 的 緊密結合在一起。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種叫跳舞草的植物，當它聽到優美的樂曲時就會跳起舞來，這一現象屬于生命特征中的（ ）

A．生物的生活需要營養 B．生物需要呼吸

C．生物能對外界刺激作出反應 D．生物能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的春天是流行性感冒多發的季節,老師會在這個時候給同學們一些預防流感的建議。下列建議中屬于切斷傳播途徑的措施是（ ）

A．加強身體鍛煉,增強自身免疫能力 B．患有流感的同學及時到醫院就醫

C．及時接種相應流感病的疫苗 D．經常打掃教室衛生和開窗通風

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是( )

A. 若b為肺部毛細血管，則a內流動脈血，c內流靜脈血

B. 若b為腎小球，則a內流動脈血，c內流靜脈血

C. 若b為組織內的毛細血管，則a內流動脈血，c內流靜脈血

D. 若b為胃壁毛細血管，則a內流靜脈血，c內流靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們，保護動物多樣性的根本措施是（ ）

A. 防止外來物種入侵

B. 保護動物的棲息地

C. 控制有害動物的數量

D. 宣傳保護動物的重要性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】化石證明有許多物種只存活了相當短暫的時代就逐漸滅絕了，最能解釋這一現象的是（ ）

A．缺乏能適應環境變化的可遺傳變異 B．缺乏產生變異的能力

C．人類利用遺傳學知識改造了這些生物 D．繁殖能力太低而逐漸滅絕了

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