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【題目】魚在水中游泳時主要靠什么來產生前進的動力尾鰭 胸鰭 腹鰭 臀鰭 軀干部的擺動

A.①②③ B.①⑤ C.①②③④ D.④⑤

【答案】B

【解析】

試題分析:魚類的胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向平衡的作用,胸鰭還有轉換方向的作用。背鰭有保持豎直方向平衡的作用尾鰭還能產生前進的動力和控制運動的方向,魚在游泳時,各種鰭是相互協調的在游泳時,前進的動力主要來自于軀干部和尾部的擺動

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從結構水平看,皮膚是

A組織 B器官 C系統 D無法確定

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【題目】從古猿到人的進化過程中,最有決定意義的階段是(

A.古猿從樹棲生活轉為地面生活

B.學會制造和使用工具

C.產生了語言

D.四肢行走轉為雙足行走

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關節模式圖,請據圖回答問題:

1圖中[2] 使關節更牢固

2圖中[5] ,其主要功能是減少運動時兩骨的關節之間的關節面的摩擦和緩沖運動時的震動

3關節中的[ ] [ ] 中滑脫出來的現象叫做脫臼

4圖中[3] ,內有少量 ,起著潤滑的作用,減少骨與骨之間的摩擦,使關節具有靈活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2015 年6 月1 日晚,在長江湖北監利段,客輪“東方之星”因遭遇龍卷風翻船,輪船上多數乘客溺水身亡.溺水阻斷了呼吸全過程中的哪個環節?(

A.肺與外界的氣體交換

B.肺與血液之間的氣體交換

C.氧氣在血液中的運輸

D.血液與組織細胞之間的氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據如圖回答問題:

(1)水螅和渦蟲分別屬于 ____________ (填動物類群)。

(2)蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群,該動物類群的主要特征是:體表有堅韌的 ____________ ;身體和附肢都分節。

(3)寫出一種與蛔蟲同一類群的其他動物: ____________ ;寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動物: ____________ 。

(4)鮑魚的殼可以入藥;螺殼和珍珠可做裝飾品。你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎? ____________ (說出一種即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據圖①~④,下列說法錯誤的是( )

A. 圖示①、②分別是植物細胞、動物細胞結構示意圖

B. ①與②的主要區別是它有細胞壁、液泡和葉綠體等

C. 圖③也是一個細胞,它有細胞壁卻沒有成形的細胞核

D. 圖④示生物營寄生生活,沒有細胞結構也沒有自己的遺傳物質

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【題目】如圖的曲線表示植物在不同光照強度下產生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標上的點。下列有關說法錯誤的是(  )

A. 綠色植物與產生氧氣有關的生理活動是光合作用,此過程進行的場所是葉綠體

B. 在A點植物進行的生理活動只有呼吸作用,此過程進行的主要場所是線粒體

C. B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物既沒有進行光合作用又沒有進行呼吸作用

D. C點表示綠色植物產生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進行光合作用的強度大于呼吸作用的強度

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【題目】骨的基本結構是

A.成骨細胞和黃骨髓 B.骨松質和紅骨髓

C.骨膜、骨質和骨髓 D.骨密質和骨髓腔

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