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【題目】如圖分別是蝸牛、果蠅、蜂鳥、青蛙、鯊魚、鱷魚6種動物,請用所學知識分析回答下列問題。

(1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無脊椎動物中的_____動物。根據體內有無脊柱將上述動物分成兩組,與C同組的有_____(填字母)。

(2)動物生活環境不同,呼吸器官也有所區別。如D的幼體用_____呼吸,成體用_____呼吸,皮膚輔助呼吸。

(3)洋洋同學周末到公園游玩,看到了一些小動物,其中和果蠅屬于一類的是_____。

①蝴蝶 ②蟹 ③蝸牛 ④蚯蚓 ⑤蜘蛛 ⑥蜈蚣

A.①②③ B.①③⑤⑥ C.①③④ D.①②⑤⑥

【答案】軟體 D、E、F D

【解析】

由圖可知:A蝸牛是軟體動物、B果蠅節肢動物、C蜂鳥是鳥類、D青蛙是兩棲動物、E鯊魚是魚類、F鱷魚是爬行動物

(1)A蝸牛的身體柔軟,具有貝殼,屬于無脊椎動物中的軟體動物。根據體內有無脊柱將上述動物分成兩組,D青蛙、E鯊魚、F鱷魚體內有脊柱屬于脊柱動物。

(2)動物生活環境不同,呼吸器官也有所區別。D青蛙的幼體生活在水中用鰓呼吸,成體可生活在水中也可在陸地用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。

(3)節肢動物的特征是身體有許多體節構成的,使動物的運動更靈活,并且分部,體表有外骨骼,具有保護和支撐,還能減少體內水分的蒸發,足和觸角也分節。題干中①蝴蝶②蟹⑤蜘蛛⑥蜈蚣都有這些特征。

練習冊系列答案
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【題目】生物種類越豐富,生態系統就越穩定。

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【題目】如圖是雞卵結構,分析回答下列問題:

(1)雞卵中真正有生命的結構是[4]_____,如果這是一枚受精的雞卵的話,該結構的特點是色濃而大,該結構和[9]_____及能供給發育所需要營養物質的[3]_____共同構成完整的卵細胞。卵細胞與植物葉肉細胞在結構上相比較,不具有的結構有_____、_____,_____。

(2)我們熟悉的小愛迪生孵蛋的故事中,沒有成功的原因是:雞的受精卵在母體外繼續發育時,受外界_____的影響比較大。

(3)可以把雞卵的鈍端向上,用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎,把卵殼剝掉,可觀察到[7]_____,其內貯存供胚胎發育所需的氧氣。

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【題目】如圖是從一個受精卵發育成一個可愛寶寶的神奇過程,有關敘述錯誤的是( )

A. ①、②、③表示細胞分裂,④表示細胞分化

B. 大腦皮層主要由圖中的神經組織構成

C. 人體的唾液腺主要由圖中的結締組織構成

D. 細胞分化不會導致細胞中遺傳物質的改變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結構圖,請據圖回答:

(1)用來調節光線強弱的結構是________和反光鏡。

(2)具有放大功能的鏡頭是目鏡和[___] 物鏡。

(3)如需擦拭目鏡和物鏡,使用___________。

(4)顯微鏡的使用時應先進行對光,對光步驟是:

a、轉動轉換器,使_______倍物鏡對準通光孔。

b、轉動遮光器,用一個較大的光圈對準通光孔。

c、轉動____________,使反射光線經過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡,而看到明亮的圓形視野.

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【題目】魚類是一種吉祥物,是人類文化的重要組成部分,在我國有著悠久的歷史。古人有“魚素”之稱,俗傳是用絹帛寫信裝在魚腹中傳遞信息;說到魚類吉祥物,大多是從語言的諧音而來,少數是根據魚形狀、習性而來。例如:“連年有余”的吉祥圖案,寓意生活美。如圖是魚鰓的結構圖,請根據所學知識回答

(1)魚的鰓是鮮紅色的,這是因為[2]鰓絲里含有豐富的_____,有利于進行氣體交換。

(2)由鰓流出的水與由口流入的水相比,_____的含量增多了。

(3)鯽魚即使是在完全黑暗的環境中游泳,也不會迷失方向,起主要作用的器官是_____。

A.眼睛 B.各種鰭 C.鰓 D.側線

(4)魚在水中游泳時主要靠什么來產生前進的動力?_____。

①胸鰭 ②腹鰭 ③尾鰭 ④臀鰭 ⑤軀干的擺動

A.③⑤ B.②④ C.①②③④ D.①②④⑤

(5)目前海洋魚類日益減少,有些種類甚至面臨消失,主要原因是_____。

A.魚類食物短缺 B.海洋魚類產量過低

C.人類過度捕撈 D.人類過度捕撈以及環境污染嚴重

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【題目】下列哪一種情況下生態系統的自我調節能力強?( 。
A.減少捕食者和寄生生物的數量
B.使生產者和消費者的數量相等
C.生態系統中生物的種類較少
D.生態系統中生物的種類繁多

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【題目】某生物正常體細胞中含有a條染色體,該細胞在分裂過程中,染色體的數目變化情況是

Aa→a→a Ba→2a→2a

Ca→2a→a Da→2a→2a

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【題目】人體不能同時進行的兩項生理活動是( )
A.呼吸和消化
B.心跳和呼吸
C.呼吸和吞咽
D.消化和吸收

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