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【題目】植物的葉綠體分布在( )
A.細胞質
B.細胞膜
C.細胞核
D.細胞壁

【答案】A
【解析】解:植物的葉片細胞含有葉綠體,葉綠體中的色素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉變成化學能,并將化學能儲存在它所制造的糖類等有機物中,植物細胞中能進行光合作用使光能轉變成化學能的結構是葉綠體,存在于植物細胞的細胞質內.
故選:A
【考點精析】關于本題考查的植物細胞,需要了解植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種動物細胞結構示意圖,看圖回答:

(1)填寫各部分的名稱:a______,b______,c______,d______,e______。

(2)圖中所示的細胞是______細胞,因為d是______存在的。

(3)圖中e控制著整個生物體的______特征,______特征和______方式。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】真菌、細菌對自然界最重要的作用是( )
A.供給氧氣
B.提供有機物
C.提供二氧化碳
D.促進自然界物質循環

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞結構中,既起保護作用,又起支持作用的是( )
A.細胞膜
B.細胞質
C.細胞核
D.細胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“多莉羊”產生過程中涉及三只母羊,取出A羊的卵細胞后去除細胞核,再取B羊乳腺細胞核,將兩者放在一起形成一個融合細胞后植入C羊子宮中,經過一段時間的妊娠產出的小羊就是“多莉羊”.“多莉羊”長得極像母羊中的( )
A.A羊
B.B羊
C.C羊
D.和以上三只羊都不像

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統示意圖,據圖回答下列問題:

(1)小芳說,我早晨吃了一個饅頭,饅頭的化學性消化是從[]_____開始的。但饅頭中的淀粉在這里只能部分被消化為_____,因為口腔內含有_____

(2)小潔說,早晨我還吃了個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質是從圖甲中的[]_____開始進行化學性消化的,雞蛋中蛋白質在消化道中最終被分解為_____。

(3)洋洋說,早晨我吃了油條和豆漿,油條中含有的脂類物質,需要通過圖中的[]_____分泌的_____乳化后才能進行化學性消化。最終被分解為_____。

(4)濤濤說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆漿,最終經消化后,都要到圖中的[]_____才能被吸收,因為該結構是消化食物、吸收養料的主要場所。

(5)小婧說:自己因為不良的生活習慣,患上了齲齒,而齲齒的發生是因為口腔內的細菌將殘留在口腔內的糖類物質轉化成了_____物質,這些物質慢慢腐蝕牙齒,日積月累,逐漸形成了齲洞。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶是一種健康的發酵食品,果果學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究:

①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;

②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒滿混合后的牛奶;

③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;

④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數量,記錄數據.實驗結果如下柱形圖所示:

發酵時間

牛奶狀況

2小時

呈液態,無酸味

4小時

呈液態,略帶酸味

6小時

呈蛋花狀態,微酸

8小時

呈凝固狀,酸度適中

請分析回答:

(1)制作酸奶需要的微生物是_____,它只能在無氧的條件下發酵,因此玻璃杯必須密封.

(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是_____

(3)將酸奶加入到牛奶中,相當于細菌、真菌培養方法中的_____步驟.

(4)本實驗除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,原因是_____

(5)根據實驗結果,得出的結論是:_____

(6)該小組進一步探究了“制作酸奶的發酵時間”,實驗結果如上表所示.根據實驗結果,得出的結論是:制作酸奶的發酵時間以_____小時為宜.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示女性生殖系統,有關敘述錯誤的是(

A. ①能產生卵細胞并分泌雌性激素

B. 精子在②中與卵細胞結合成受精卵

C. 懷孕是指受精卵植入③的過程

D. 分娩是胎兒發育成熟后從④產出的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在非洲雨林生活著一種會飛行的動物.它體表長有皮毛,前肢和身體之間有薄膜相連,能在空中滑翔,體溫恒定,胎生,幼年靠母乳哺育長大.根據以上信息,可以推斷這種動物屬于( )
A.鳥
B.哺乳動物
C.爬行動物
D.兩棲動物

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