【題目】蚯蚓、沙蠶、水蛭都屬于( 。
A. 爬行動物 B. 軟體動物 C. 環節動物 D. 腔腸動物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據植物學的相關知識,回答下列問題:
(1)藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與種子植物的主要區別是_____________________;銀杏與杏樹的主要區別是_____________________。
(2)被子植物是植物界最高等的類群,具有六大器官。但它們不是各自孤立的,從結構上看,依賴于細胞間的______________和由輸導組織參與構成的______________,使植物體成為一個統一的整體。
(3)圖示A.B兩種植物的在一定光照強度范圍內二氧化碳吸收量的變化曲線。如果遇到長期陰雨的天氣,生長受到顯著影響的植物是_________。植物在a點可以進行的生理活動有___________________________。如果白天光照強度長期維持在b點,該植物能不能正常生長? ______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察植物根毛和根尖的結構”實驗中,回答下列問題:
(1)用肉眼和放大鏡觀察根毛及根尖外形: 對著光線先用肉眼觀察試管內種子的幼根,找到的著生在幼根上的白色“絨毛”,這就是______________。
(2)用顯微鏡觀察根尖縱切面切片: 根尖由根冠、___________、__________、成熟 區四部分組成。顯微鏡視野內看到的是_________、__________的物像。
(3)根的吸收功能主要在根尖的哪一部分?________________。
(4)移栽幼苗,為什么帶土移栽容易成活?___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結構圖,依圖回答下列問題:
(1)用圖中數字回答:胚根______胚芽_______胚軸______子葉_______胚乳_______ 種皮________種皮和果皮____________
(2)菜豆種子子葉____片,玉米種子子葉__________片。
(3)胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:
(1)圖中所指的1是______, 它是在___里產生的。
(2)圖中4是______,根據這一結構的生長情況分析,說明這朵花還沒完成______作用。這一作用一經完成,___將發育成果實。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設計的實驗裝置,觀察不同距離燈光照射下,試管產生的氣泡數目,得到的數據如下:從數據中不能得出的結論是
試管與燈的距離(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產生的氣泡數(個) | 63 | 55 | 42 | 32 | 24 | 21 | 19 |
A. 植物離光源越近產生的氣泡數目越多
B. 植物與光源的距離與產生的氣泡數呈正相關
C. 在一定的范圍內,光照強度越強,植物的光合作用越強
D. 光照時間越長,植物的光合作用越強
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