【題目】下列哪項與毛細血管特點不相符合( )
A.數量多,分布廣
B.管腔內有瓣膜防止血液倒流
C.管內血流速度很慢
D.細胞只能單行通過
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用圖表的形式梳理知識是一種很好的學習方法,如圖是一個不完整的生物體結構層次,請你完成相關內容:
(1)生物體結構和功能的基本單位是(A)__.
(2)圖中(B)所代表的過程是__.
(3)判斷:(D)代表的結構層次是系統,只有動物體具有.__
(4)骨組織屬于下列哪種組織__.
A.上皮組織 B.肌肉組織 C.結締組織 D.神經組織
(5)植物體的結構層次由小到大的順序是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖,結論是( 。
A. 細菌繁殖需耍漫長的時間 B. 細菌由營養豐富的肉湯產生
C. 細菌由肉湯原有的細菌產生 D. 使肉湯腐敗的細菌來自空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機物”的實驗,請據圖回答:
(1)正確的實驗步驟是:③→ → → →②
(2)實驗前對實驗材料進行黑暗處理,目的是為了將葉片內的 耗盡
(3)實驗選用的葉片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是設置 .
(4)實驗現象:被遮光部分葉片 ,見光部分葉片 .由此得出實驗結論之一是 是光合作用的必需條件.
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