科目:初中生物 來源: 題型:
試管 | 加入清水 | 加入唾液 | 控制條件 | 檢驗方法 | |||||||||||||||
1號 | 0mL | 2mL | 振蕩搖勻,37℃水浴加熱10分鐘 | 加兩滴碘液 | |||||||||||||||
2號 | 2mL | 0mL | 振蕩搖勻,37℃水浴加熱10分鐘 | 加兩滴碘液(1)本實驗用37℃水浴,是因為 唾液淀粉酶在37℃下消化能力最強 唾液淀粉酶在37℃下消化能力最強 .(2)1號、2號試管冷卻后各加入2滴碘液,出現的現象分別是:1號試管 不變藍 不變藍 ,2號試管變藍 變藍 .(3)發生該現象的原因分別是:1號試管 淀粉被分解為麥芽糖 淀粉被分解為麥芽糖 ,2號試管淀粉沒被消化 淀粉沒被消化 ,從而得出的結論是:唾液淀粉酶對淀粉有消化作用 唾液淀粉酶對淀粉有消化作用 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 小明打算做一個觀察唾液淀粉酶消化作用的實驗,他在1號、2號兩只試管中分別加入2mL淀粉糊,請你幫他繼續完成實驗: ![]() (1)該實驗的實驗組是 1 1 號試管,對照組是2 2 號試管.(2)本實驗用37℃水浴,是因為 唾液淀粉酶在37℃下消化能力最強 唾液淀粉酶在37℃下消化能力最強 .(3)l號、2號試管冷卻后加入碘液,出現的現象分別是:1號試管 不變藍 不變藍 ,2號試管變藍 變藍 .(4)發生該現象的原因分別是:l號試管 淀粉被分解為麥芽糖 淀粉被分解為麥芽糖 ,2號試管淀粉沒被消化 淀粉沒被消化 ,從而得出的結論是:唾液淀粉酶對淀粉有消化作用 唾液淀粉酶對淀粉有消化作用 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題 小明打算做一個觀察唾液淀粉酶消化作用的實驗,他在1號、2號兩只試管中分別加入2mL淀粉糊,請你幫他繼續完成實驗: ![]() (1)該實驗的實驗組是______號試管,對照組是______號試管. (2)本實驗用37℃水浴,是因為______. (3)l號、2號試管冷卻后加入碘液,出現的現象分別是:1號試管______,2號試管______. (4)發生該現象的原因分別是:l號試管______,2號試管______,從而得出的結論是:______. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2012-2013學年江西省九江市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題 小明打算做一個觀察唾液淀粉酶消化作用的實驗,他在1號、2號兩只試管中分別加入2mL淀粉糊,其他操作如表所示:
(2)1號、2號試管冷卻后各加入2滴碘液,出現的現象分別是:1號試管 ,2號試管 . (3)發生該現象的原因分別是:1號試管 ,2號試管 ,從而得出的結論是: . 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2010-2011學年人教版七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題 小明打算做一個觀察唾液淀粉酶消化作用的實驗,他在1號、2號兩只試管中分別加入2mL淀粉糊,請你幫他繼續完成實驗: ![]() (1)該實驗的實驗組是______號試管,對照組是______號試管. (2)本實驗用37℃水浴,是因為______. (3)l號、2號試管冷卻后加入碘液,出現的現象分別是:1號試管______,2號試管______. (4)發生該現象的原因分別是:l號試管______,2號試管______,從而得出的結論是:______. 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權聲明:本站所有文章,圖片來源于網絡,著作權及版權歸原作者所有,轉載無意侵犯版權,如有侵權,請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |