【題目】請根據如圖裝置及所學知識,回答下列問題:
(1)甲裝置可以用來驗證光合作用需要(____)
A.氧氣 B.水
C.二氧化碳 D.陽光
(2)乙裝置可以用來驗證光合作用是否有 的產生,此裝置必須放在 環境中。(____)
A.二氧化碳,有光條件 B.二氧化碳,無光條件 C.氧氣,有光條件 D.氧氣,無光條件
(3)丙裝置可以用來驗證(____)
A.光合作用需要水作為原料 B.光合作用能產生氧氣
C.呼吸作用需要水作為原料 D.呼吸作用能產生二氧化碳
(4)丁裝置可以用來驗證蒸騰作用。但此裝置有一個錯誤,應修改為(____)
A.植物葉片太多,應摘掉些 B.應扎緊袋口
C.應給葉片涂上凡士林 D.袋口應扎在最下面一片葉以下、土壤之上
【答案】 C C D D
【解析】甲裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳,光合作用的原料包括水和二氧化碳,其
中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收,光合作用的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟,觀察現象,得出結論:在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的“植物”的葉子沒有變色,仍是黃白色,而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍色,說明二氧化碳是光合作用必需的原料;(2)乙裝置可以用來驗證光合作用是否有氧氣,的產生,此裝置必須放在有光條件環境中;(3)丙裝置是驗證萌發的種子進行呼吸作用釋放二氧化碳的實驗.種子萌發時,有機物徹底分解產生二氧化碳,將萌發的種子瓶內氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁(二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性),說明萌發的種子進行呼吸作用釋放二氧化碳.丙裝置中的試管內盛有澄清石灰水;(4)丁裝置可以用來驗證植物的蒸騰作用,此裝置有不妥之處,塑料袋應扎在主莖的基部,以免土壤中的水分蒸發進入塑料袋,所以丁裝置若將塑料袋口扎在莖的基部,就可用來驗證植物的蒸騰作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖示關節的結構模式圖,據圖回答。(括號內填數字,橫線上填文字)
(1)關節能靈活運動是因為( )內有少量滑液和( )表面光滑,從而而減少了骨與骨之間的磨擦。
(2)圖中1 所示的結構是 ,它能把相鄰兩骨聯系起來增強關節的牢固性,其里面和外面還有許多 起加固作用。
(3)脫臼是指圖中的( ) 和( ) 結構發生了錯位。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀下列材料回答問題:
材料一:2009年2月2日,山東干細胞工程技術研究中心和煙臺毓璜頂醫院聯合召開新聞發布會。會上,該中心主任李建遠教授對媒體宣布,成功獲得了人類體細胞克隆胚胎。他們選擇了12名志愿捐獻卵細胞的健康女性,經促排卵獲得135枚卵細胞;在剔除了卵細胞的細胞核后,再將人體細胞的細胞核移植到去核的人卵細胞內。這種體細胞核移植技術,也就是通常所稱的克隆技術。其實驗流程如下:
材料二:從克隆胚胎中可以提取到與病人遺傳基因完全相同的全能型胚胎干細胞,用它衍生而來的全新的功能細胞、組織或器官,來取代病變的細胞、組織、器官,治療目前不能治療的許多疑難性疾病,可避免免疫排異反應的發生,從根本上解決組織器官移植中配型困難與供體不足等瓶頸問題。
(1)實驗中用到的克隆技術屬______生殖方式,原因是___________________________。
(2)健康志愿者提供了去核卵細胞,實際上是為克隆胚胎發育提供了_______________;病人提供了體細胞核,實際上是為克隆胚胎提供了____________________。
(3)器官移植的成功是人類醫學的偉大成果,因為移植別人的器官到患者體內不易成活。根據現代免疫學的概念,移植的器官相當于______________,而移植克隆器官容易成活,原因是人體對克隆器官不會發生_________________。
(4)若某男士因心臟疾病需移植心臟,則通過克隆胚胎衍生而來的心臟細胞中的性染色體組成是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2010年4月20日,位于墨西哥灣的油井發生重犬原油泄漏事件(如右圖),破壞了當地的生態環境,嚴重威脅了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后,其中的有害物質通過食物鏈進入小魚、小蝦等動物體內,并最終影響到大型魚類及抹香鯨等海洋哺乳動物。浮在海面覓食的棕頸鷺等鳥類因羽毛被油污覆蓋,造成無法起飛而死亡。目前,有關國家正在采取堵漏、清洗動物身體等措施來應對這一生態災難。
(1)資料中提到的下列生物,體內有毒物質積累最多的是(____)
A.抹香鯨 B.小魚 C.小蝦 D.浮游植物
(2)抹香鯨和棕頸鷺的體內都有脊柱,因此同屬于____動物。
(3)當抹香鯨浮出海面呼吸時,還可能因吸人原油而導致呼吸系統受損。其呼吸系統的主要器官是___________。
(4)鳥類的主要飛行器官是__________,所以其上的羽毛被油污覆蓋后,就無法飛行。
(5)墨西哥灣的生態環境遭受破壞將危及數百個物種的生存。由此可見,保護________系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。
(6)如果沒有迅速投入大量的人力物力消除污染物,可能導致該地區的生態平衡受到嚴重破壞,這是因為生態系統的__________調節能力是有限的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家根據生物之間的相似程度,將生物分成若干個界,每個界又被分為六個等級:門、綱、目、科、屬、種。其中最基本的分類單位是
A.界 B.門 C.屬 D.種
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【題目】在人類中,干耳與油耳是一對相對性狀。某校初二學生對全校部分學生及他們的家庭做了調查之后,獲得了如下調查結果。
結果1:父母均為干耳,子女為干耳。
結果2:父母一方為干耳,一方為油耳,子女或為干耳,或為油耳。
結果3:父母均為油耳,有的子女為干耳,有的子女為油耳。
(1)當父母的基因型為AA和AA時,子女的基因型為 。
(2)當父母的基因為aa和aa時,子女的基因型為 。因此,以上第 項調查結果,不足以判斷 干耳與油耳哪一個是顯性基因。
(3)當父母的基因型為Aa和Aa時,子女的基因型可能為 。因此,根據以上第 項調查結果,可以判斷, 為顯性, 為隱性。
(4)在目前每個家庭只生一個子女的情況下,根據以上分析獲得的干耳與油耳的顯隱判斷,在以上第3
項調查結果中,只有當子女的性狀為 時,才能準確判斷出父母雙方的基因型。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動物細胞和植物細胞的結構模式圖,請據圖回答以下問題:
(1) (填甲或乙)是植物細胞結構模式圖.
(2)動物細胞與植物細胞相同的結構是:B 、 C 、 D
(3)植物細胞有而動物細胞沒有A E 、F 。
(4)假若圖中植物細胞是雪梨的果肉細胞,則其含有糖分的汁水來自 。
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