【題目】為了探究低溫對玉米生長快慢的影響,某科學興趣小組進行了如下實驗研究:
實驗操作 | 設計要求 |
步驟一:從甲、乙,丙三個品種中挑選長勢相同的玉米幼苗若干,每品種平均分三組。 | 選擇實驗材料 |
步驟二:每組取等量的幼苗分別放在不同______的環境中培養4天(其他各種因素都保持適宜并相同) | 設置對照實驗并控制實驗條件 |
步驟三:4天后,記錄每組葉片中葉綠素的相對含量,結果如圖所示。 | 獲取實驗證據 |
(1)步驟二空白處應填入______。
(2)步驟三中需要記錄“每組葉片葉綠素相對含量”以衡量玉米苗的_______。原因是:葉綠體中的葉綠素能吸收______,促進______的進行,植物積累的有機物越多,生長越快。
(3)玉米成熟后產出的玉米籽粒的營養價值非常高,玉米籽粒的營養物質主要貯存在______結構中。
(4)某同學通過本實驗得出的以下結論中,正確的是______。
A.天氣越炎熱,玉米越高產
B. 溫度的高低對不同品種玉米的影響大小是不同的
C.最適合玉米幼苗生長的溫度為10攝氏度
D.應大面積推廣品種甲的種植
【答案】溫度 生長速度 光能 光合作用 胚乳 B
【解析】
(1)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用。
(2)科學探究包括提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論等過程,探究實驗有兩個原則即對照實驗和變量的唯一性。據此解答。
(1)為了探究低溫對玉米生長快慢的影響,每組取等量的幼苗分別放在不同溫度的環境中培養4天(其他各種因素都保持適宜并相同),因此步驟二空白處應填入溫度,該步驟的目的是形成對照。
(2)該實驗通過比較葉綠素的相對含量來反映玉米的生長快慢,因為在光合作用過程中,葉綠素能吸收光能,促進光合作用的進行,植物積累的有機物越多,生長越快,葉綠素的多少能影響光合作用的強弱。
(3)玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳,營養物質貯存在胚乳里。
(4)AC.該實驗通過比較葉綠素的相對含量來反映玉米的生長快慢,在25攝氏度時玉米生長最快,并不是溫度越高玉米生長越快,AC錯誤。
B.通過對柱形圖的分析可知,溫度的高低對不同品種玉米的影響大小是不同的,B正確。D.通過對柱形圖的分析可知,不同的溫度對丙的種植影響相對較小,因此應大面積推廣品種丙的種植,D錯誤。
故選B。
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【題目】生物課外活動小組在考察校園周邊某生態系統時,記錄到如圖所示的食物網,下列說法錯誤的是( 。
A.該生態系統的生物部分還應該包括分解者
B.該生態系統如果被重金屬污染,則體內有毒物質含量最多的是鷹
C.此食物網中的所有生物和分解者一起組成了該生態系統
D.圖中包含蛇的食物鏈共有3條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關人類性別遺傳的敘述,你認同的是( 。
A. 自然狀況下,生男孩的幾率大于女孩的幾率
B. 男性的每一個體細胞都只有X、Y兩條染色體
C. 含Y染色體的精子與卵細胞結合形成的后代是女性
D. 從形態上看,X染色體大于Y染色體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為反應生物的某些生命活動或現象的曲線,有關敘述錯誤的是( 。
A.若y表示某溫室大棚內二氧化碳濃度,則bcd段表示光合作用強度低于呼吸作用的過程
B.若y表示胸腔容積,當膈肌和肋間肌舒張時,則bcd段表示呼氣過程
C.若y表示肺內氣壓,a點表示肺內氣壓等于外界氣壓,則cde段表示吸氣過程
D.分析食物鏈“草→兔→狼”,若大量捕殺狼,則abc段表示一段時間內兔的數量變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中,為什么每組裝置至少要用10只鼠婦( )
A.采集方便,材料充裕
B.為了設置重復,減少誤差
C.為了方便數數
D.為了方便對鼠婦進行處理
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類的紅綠色盲基因位于X染色體上,表現型正常的父母生下3胞胎,其中只有一個患色盲,有2個孩子為同卵雙胞胎.3個孩子的性別不可能是( 。
A. 2女1男
B. 全是男孩
C. 2女1男或全是男孩
D. 全是女孩
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