【題目】如圖為某生態系統部分食物網的示意圖,請回答問題。
(1)該生態系統除了非生物部分和圖中的生產者、消費者外,還應有______,缺少它們,地球上的動植物尸體將堆積如山。
(2)請據圖完成食物鏈:__________→鼠→蛇。該圖中共有_______條食物鏈。
(3)生態系統具有一定的____________能力。這種能力使各種生物的數量和比例維持相對穩定。
【答案】分解者 草 4 自動調節
【解析】
(1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,在一個生態系統中,一種動物往往有多種食物,同時一種植物或動物又為多種動物所捕食,這樣不同的食物鏈便彼此交錯,構成食物網,生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動。
(3)生態系統中各種生物的數量和所占的比例維持在相對穩定的狀態,表明生態系統具有自動的調節能力。
(1)生態系統包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產者、消費者和分解者。生態系統除了非生物部分和圖中的生產者、消費者外,還應有分解者,缺少它們,地球上的動植物尸體將堆積如山。
(2)在生態系統中生產者和消費者之間因食物關系形成食物鏈,進而形成食物網。該圖共有4條食物鏈:草→鼠→蛇、草→野兔→蛇、草→野兔→豹、草→鹿→豹。
(3)在這個生態系統中,各種生物的數量和所占比例總量維持在相對穩定的狀態,說明生態系統具有一定的自動調節能力。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖象從視野①變為視野④,應怎樣操作?( 。
A. 向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
B. 向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋
C. 向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家兔的牙齒與草食性相適應的特征是( )
A. 門齒和犬齒發達,臼齒消失 B. 門齒和臼齒發達,沒有犬齒
C. 門齒、犬齒、臼齒都很發達 D. 犬齒和臼齒發達,門齒退化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在盛有牛奶的甲、乙、丙三個奶瓶內分別加入乳酸菌,甲、乙兩瓶封閉,丙瓶敞開,將甲瓶加熱至100 ℃再冷卻。然后將三瓶放于室溫下12小時,可以變成酸奶的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 全部
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