【題目】圖為關節結構圖,請根據圖回答問題:
⑴填出下列標號的名稱:①________________④________________
⑵圖中①和④全稱為__________。
⑶關節能靈活運動是因為[ ]_________內有少量滑液和[ ]____________表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。
⑷關節很牢固是因為[ ]_____________把相鄰兩骨聯系起來,其里面和外面還有很多__________________組織,起加固作用。
【答案】①關節頭 ④關節窩 關節面 ③關節腔 ⑤關節軟骨 ②關節囊 結締
【解析】
關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。關節面包括關節頭和關節窩,關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨。關節具有牢固性和靈活性。
(1)關節由關節面,關節囊和關節腔組成,關節面由關節頭和關節窩組成,關節面的表面覆蓋一層關節軟骨。因此,①關節頭,④關節窩。
(2)圖中①關節頭和④關節窩全稱為關節面,關節面的表面覆蓋一層關節軟骨,減少骨與骨之間的摩擦。
(3)使關節運動靈活的結構特點是:關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨,關節囊的內表面還能分泌滑液,可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動,使關節的運動靈活自如。因此,關節能靈活運動是因為③關節腔內有少量滑液和⑤關節軟骨表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。
(4)關節牢固性的結構特點是關節頭和關節窩,關節囊及囊里面、外面的韌帶。因此,關節很牢固是因為②關節囊把相鄰兩骨聯系起來,其里面和外面還有很多結締組織,起加固作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內某結構中的血流情況模式圖,A.C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯誤的是( )
A. 若B為小腸,與A相比,C中的氧氣含量減少
B. 若A.C都流動脈血,則B代表的可能是腎小球
C. 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若A為動脈血,C為靜脈血,則B為肺泡周圍的毛細血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在土壤中挖到一條蚯蚓,無法判斷蚯蚓的前端,你告訴小明蚯蚓的前端是_______(甲或乙),原因是在這端有___________。接著他用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺______________。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起,這就是________。
小明發現蚯蚓一般生活在土壤中,而且在白天看不到蚯蚓,他打算對此進行探究,請你幫助完成:
(1)他提出的問題:蚯蚓適合生活在什么環境中?
(2)做出的假設:___________________________________
(3)實驗計劃:在鐵盤內放上一層___________(干燥或濕潤)紙,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側的中央處各放___________條蚯蚓,10分鐘后觀察蚯蚓的行為,該同學對上述實驗重復了5次。
(4)結果如下表:
環境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
光明 | 0只 | 1只 | 2只 | O只 | 2只 |
黑暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(5)實驗結論:蚯蚓喜歡生活在___________環境中。
(6)在實驗的過程中,應經常用浸水的濕棉花球,輕輕地檫蚯蚓體表,這是因為蚯蚓是靠其__________________來完成呼吸的。
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【題目】如圖甲是花的基本結構示意圖,圖乙是植物種子結構示意圖,據圖回答下列問題:
(1)圖甲中一朵花的主要結構是(____)____和(____)____;圖甲8中的的卵細胞與精子結合形成受精卵的過程叫_____。受精卵將來發育為_____。
(2)圖乙中兩粒種子都具有的結構是_____和____,玉米萌發時利用的營養物質來自于(____)_____,玉米粒實際上是果實,由____發育而來。
(3)桃樹可以通過嫁接繁育優良品種,成功的關鍵是使接穗和砧木的_____緊密結合,這種生殖方式屬于____生殖。
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【題目】在生態系統中物質是循環的。能把有機物再轉變成二氧化碳和水等返回無機環境中的是( )
①生產者 ②消費者 ③分解者
A. ① B. ②③ C. ② D. ①②③
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【題目】排球運動員在比賽中需完成手腕屈和伸等動作,關于這些動作的分析不正確的是
A. 在神經系統調節下完成
B. 由一塊骨骼肌收縮完成
C. 由骨骼肌牽引骨繞關節活動完成
D. 體現了關節的牢固和靈活
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【題目】酸奶,屬于乳類發酵制品之一,相比牛奶來說,酸奶不僅保留了牛奶的所有優點,還在發酵過程中產生了人體營養所必須的多種維生素,如VB1,VB2,VB6,VB12等,同時還對改善腸胃環境,增強抵抗力非常有益,所以,酸奶比牛奶更健康,生物學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度“進行如下實驗探究
①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒滿混合后的牛奶
③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中
④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數量,記錄數據,實驗結果如圖柱形圖所示:
請分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是_______,它只能在______________發酵,因此玻璃杯必須密封。
(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是________________________。
(3)將酸奶加入到牛奶中,相當于細菌、真菌培養方法中的__________步驟。
(4)本實驗除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,原因是__________________。
(5)根據實驗結果,得出的結論是_____________________________________________。
(6)該小組進一步探究了“制作酸奶的發酵時間”,實驗結果如表所示,根據實驗結果,得出的結論是_____________________________________________。
發酵時間 | 牛奶狀況 |
2小時 | 呈液態,無酸味 |
4小時 | 呈液態,略帶酸味 |
6小時 | 呈蛋花狀態,微酸 |
8小時 | 呈凝固狀,酸度適中 |
10小時 | 呈凝固狀,酸度適中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,請分析回答:
(1)曲線AB段表示________時肺內氣壓的變化,此時,與呼吸有關的肌肉處于________狀態。
(2)曲線BC的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都________表示________過程。
(3)本次呼吸中,吸氣結束的那一瞬間是坐標系中的________點,此時肺內氣壓與大氣壓的值________。
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